Ensayo la quinta discuplina

En la actualidad, cada vez existe una mayor competencia en el ámbito empresarial, lo que dificulta la supervivencia, no solo de las nuevas empresas que surgen, sino también de las que ya tienen tiempo funcionando.
Es de ahí que surge la necesidad de un enfoque que permita una mayor adaptabilidad a cualquier tipo de cambio que se presente, en el libro La quinta disciplina, este enfoque es elpensamiento sistémico, el cual es un conjunto de disciplinas que tienen como principal objetivo crear organizaciones inteligentes, capaces de aprender para poder mejorar su funcionamiento.
Las organizaciones inteligentes son posibles porque aprender no sólo forma parte de nuestra naturaleza, ya que las personas tienen un gusto por aprender cosas nuevas todos los días; además funcionamos mejortrabajando conjuntamente porque éste ayuda a que se complementan ideas, dialogo y fuerza laboral para el mejor funcionamiento y el óptimo beneficio que se puede obtener. Además, el trabajo conjunto transforma a la sociedad en una comunidad abierta al aprendizaje.
“Es vital que las cinco disciplinas se desarrollen como un conjunto, esto representa un desafío porque es mucho más difícil integrarherramientas nuevas que aplicarlas por separado”, es por ello que el pensamiento sistémico es la quinta disciplina, es la disciplina que integra a las demás, haciéndolas más coherentes y prácticas. Al ser una estructura compuesta no requiere de ayuda externa para su funcionamiento.
“En esas cinco disciplinas decantan los experimentos, investigaciones, textos e inventos de cientos de personas”; estasdisciplinas son trabajo de años, en el que todo el trabajo es introducido en organizaciones de todo el mundo.
Resulta un tanto contradictorio, pero es verdad lo que se menciona en el libro referente a que es saludable la muerte continua de empresas, ya que la sociedad aprende más de los errores, ya que debido a esto se buscan mejores soluciones para resolver los problemas. Esto trae como consecuencianuevas empresas con mejores ideas y que tratan de superar las expectativas de los clientes, estos últimos resultan ser los más beneficiados con la muerte de empresas y el nacimiento de nuevas.
Pera mejorar el desempeño y el aprendizaje se deben identificar las siete barreras para el aprendizaje, aunque muchas veces las empresas están conscientes de la existencia de dichas barreras y no seesfuerzan en encontrar una solución, también existen casos en que el personal trata de remediar estos problemas pero solo logran complicar aún más el problema.
Estas barreras son:
1. Yo soy mi puesto: Las personas creen que su empleo los define como personas y que no son buenos para otro empleo; piensan que solo son parte de un sistema en el cual no tienen influencia, lo que genera desinterés de suparte.

2. El enemigo externo: “Siempre hallarás un agente externo a quien culpar”, los diversos departamentos se culpan unos a otros cuando algo sale mal en la compañía en lugar de trabajar juntos para tratar el problema de raíz.

3. La ilusión de hacerse cargo: se refiere a hacerse cargo de solucionar el problema antes de que se dificulte aun más y la empresa se encuentre en un estado crítico,sin esperar a que alguien más lo resuelva.

4. La fijación en los hechos: “Hoy, las primordiales amenazas para nuestra supervivencia, tanto de nuestras organizaciones como de nuestras sociedades, no vienen de hechos repentinos sino de procesos lentos y graduales”, a lo que se refiere es que solo se reacciona rápido con lo que se sabe y con lo que se cree que es seguro, pero las soluciones seaplican gradualmente.

5. La parábola de la rana hervida: La parábola de la rana hace referencia a que únicamente cuando se sufre de un cambio repentino se actúa para solucionarlo, mientras que si el cambio se presenta de manera gradual la mayoría de las personas no lo notan hasta que es algo grave.

6. La ilusión de que “se aprende con la experiencia”: Una manera de aprender es mediante la...