Ensayo La Vida Y El Trabajo

Introducción:
El tema a desarrollar fue otorgado en la clase de Habilidades Directivas, con la finalidad de conocer cuales son los ligamentos que existen entre la vida, el trabajo y la educación, cabe destacar que en la actualidad se vive una vida muy rápida, la gente esta apresurada todo el tiempo, estresada y atareada con muchas cargas laborales y personales, por lo que no les queda el tiemposuficiente para dedicarse a ellos mismos y darle sentido a su vida y a cada una de las cosas que realizan.
En el ensayo se detallaran puntos claros y reales de el sentido de la vida, el trabajo y la educación. Una actividad fundamental en nuestra vida es el trabajo, ya que todo ser humano tiene la necesidad de cubrir sus necesidades desde básicas hasta egocéntricas y para conseguirlo debebuscarlo y proveer de insumos para lograrlo, en la actualidad no es posible encontrar unas características del mercado de trabajo válidas para todos los países, pues cada uno tiene su propia historia de desarrollo económico y social.

Para realizar el dicho ensayo se realizo una investigación previa en la cual se obtuvo información fidedigna que dio lugar al presente, ayudándonos a disipar dudas yofreciéndonos un claro ejemplo del tema a tratar.

Desarrollo:

El rezago educativo en el país es muy considerable, pues alrededor de 36 millones de habitantes abandonaron la escuela antes de concluir la educación básica y hoy se enfrentan a limitadas oportunidades para su desarrollo profesional, el cual se ve afectado en su vida personal pues no cuentan con los recursos suficientes para mantenerun hogar, dicho rezago educativo también impide el desarrollo nacional con equidad, justicia y calidad humana, es aquí donde el sentido de la vida se pierde y se vuelve conformismo.
“Los planteamientos de los expertos en el ámbito nacional e internacional, colocan a la educación permanente para la vida y el trabajo, como el factor fundamental del desarrollo económico, social, equitativo,sustentable, democrático y justo; que más allá de la educación básica que debe tener contenidos de aplicación inmediata que alienten la productividad, es necesario crear un sistema de educación permanente al alcance de todo mexicano”.
La vida con una buena educación es de suma importancia ya que nos ayuda a obtener un amplio conjunto de aptitudes psicosociales e interpersonales que sobre todo puedeayudar a los niños y niñas a tomar decisiones informadas, a comunicar de manera eficaz y a desenvolverse en su entorno, además de dotarlos de las herramientas necesarias para hacer frente a los desafíos y, confiados, abrirse paso en el mundo desde pequeños, ya que desde corta edad el ser humano va forjando su carácter y su sentido de la vida.
“Aprender a vivir es uno de los temas importantes atratar; las potencialidades son las riquezas más grandes de un país; el desarrollo de las potencialidades de la persona es una de las tareas principales a realizar tanto a nivel intelectual como social”.
Conclusiones:
Calidad de vida es un concepto utilizado para evaluar el bienestar social general de individuos y sociedades, es por eso que somos cada vez mas consientes que el hombre está inserto enun mundo cambiante, competitivo y de grandes retos, no pudiendo ser indiferente a la globalización social, económica y laboral. Debemos empezar a asumir que la educación es parte fundamental y que sin ella no hay trabajo calificado, sin trabajo calificado no hay producción, sin producción no hay salario ni renta social, sin estos no hay bienestar ni educación de calidad. La educación para la vidaestá orientada al desarrollo integral de la personalidad, de las potencialidades del ser humano y a la plenitud humana como: poder dirigir y orientar nuestra conducta, saber elegir y tomar decisiones, poder resolver problemas que la vida propone, vivir armoniosamente y cooperativamente con nuestros semejantes, poder comunicarnos óptimamente, trasformar creativamente el mundo en que vivimos, para...