ENSAYO LA L DICA COMO ELEMENTO CLAVE EN LA EDUCACI N ACTUAL

LA LÚDICA COMO ELEMENTO CLAVE EN LA EDUCACIÓN ACTUAL


Saili Margarita Puerta Orozco
Tutora: Alis Pacheco Turizo
Practica Pedagógica X







LICENCIATURA EN INFORMÁTICA- XI SEMESTRE
EDUCACIÓNABIERTA Y A DISTANCIA
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
2013
LA LÚDICA COMO ELEMENTO CLAVE EN LA EDUCACIÓN ACTUAL
Por: Saili Margarita Puerta Orozco
La lúdica es una dimensión del desarrollo humano que fomenta eldesarrollo psicosocial, la adquisición de saberes, la conformación de la personalidad, es decir encierra una gama de actividades donde se cruza el placer, el goce, la actividad creativa y elconocimiento.
Para Motta (2004) “la lúdica es un procedimiento pedagógico en sí mismo. La metodología lúdica existe antes de saber que el profesor la va a propiciar, genera espacios y tiempos lúdicos, provocainteracciones y situaciones lúdicas. (p. 23) La lúdica se caracteriza por ser un medio que resulta en la satisfacción personal a través del compartir con la otredad”.1
De otra parte y en opinión deWaichman (2000) es imprescindible la modernización del sistema educativo para considerar al estudiante como un ser integral, participativo, de manera tal que lo lúdico deje de ser exclusivo del tiempode ocio y se incorpore al tiempo efectivo de y para el trabajo escolar.
Conforme a lo anterior es imprescindible la modernización del sistema educativo, y que mejor herramienta que la lúdica entendidacomo un procedimiento pedagógico en sí mismo, siguiendo diferentes corrientes metodológicas y pedagógicas vemos que la lúdica es una herramienta que llevada al aula, con unos objetivos claros yprecisos, genera un ambiente propicio para que el proceso de enseñanza - aprendizaje sea ameno, efectivo y a la vez productivo.
Es necesario que los profesores formemos parte del mundo de la lúdica,descubriendo gratamente que “se aprende jugando en clase”2 y no sólo eso, sino que todo lo que genera el juego a su alrededor facilita enormemente el proceso de aprendizaje, las relaciones en el aula...