Ensayo las 5 s de la productividad
Páginas: 3 (534 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2011
MEJOR PRODUCTIVIDAD CON 5 S
RESUMEN: En este ensayo vamos a desglosar las diferentes etapas de un método de calidad que es el de las 5 s nos ayuda a llegar a una optimización de los sitios detrabajo no solo en las diferentes empresas sino que también en el sector educativo.
PALABRAS CLAVE: Seiri, seiton, seisō, seiketsu y shitsuke.
El método de las 5 s fue creado por japoneses ya quees en este idioma donde cada denominación es una palabra q inicia con una s y d ahí es q viene su nombré.
Este es un método q se adopta para tener un mayor control sobre empresas, hospitales ycentros educativos.
La integración de este método en nuestro idioma no nos muestra un plan de 5 s pero cada una d estas tiene un objetivo particular que son:
La clasificación (Seiri) como sunombre lo dice es clasificar lo necesario de lo innecesario y así eliminar o desechar lo que no sirve este es el primer paso de este método.
Orden (Seiton) en este paso se organiza lo necesario en elespacio o lugar de trabajo para así hacer un espacio óptimo y eficaz.
Limpieza (Seisō) como en cualquier sitio de trabajo siempre se tiene arrumado objetos o simplemente basura que a la larga nopermite un buen desempeño del trabajador por lo tanto en este paso se desecha la suciedad y así tener un buen nivel de limpieza en los lugares de trabajo.
Normalización (Seiketsu) después de haberejecutado los anteriores pasos se ubican las falencias con el fin de prevenir que se vuelva a suscitar el desorden y la suciedad.
Mantener la disciplina (Shitsuke) en esta etapa lo q se hace esfortalecer lo q se hizo con el fin de no caer en un círculo vicioso y así fomentar los buenos hábitos dentro de la empresa para que en cada sitio de trabajo haya una buena eficiencia de cada uno de todoslos trabajadores.
Con esto nos podemos dar cuenta que este método sus etapas van ligadas ya que su principal meta es mejorar una a una las condiciones de trabajo como lo es la limpieza y el orden...
RESUMEN: En este ensayo vamos a desglosar las diferentes etapas de un método de calidad que es el de las 5 s nos ayuda a llegar a una optimización de los sitios detrabajo no solo en las diferentes empresas sino que también en el sector educativo.
PALABRAS CLAVE: Seiri, seiton, seisō, seiketsu y shitsuke.
El método de las 5 s fue creado por japoneses ya quees en este idioma donde cada denominación es una palabra q inicia con una s y d ahí es q viene su nombré.
Este es un método q se adopta para tener un mayor control sobre empresas, hospitales ycentros educativos.
La integración de este método en nuestro idioma no nos muestra un plan de 5 s pero cada una d estas tiene un objetivo particular que son:
La clasificación (Seiri) como sunombre lo dice es clasificar lo necesario de lo innecesario y así eliminar o desechar lo que no sirve este es el primer paso de este método.
Orden (Seiton) en este paso se organiza lo necesario en elespacio o lugar de trabajo para así hacer un espacio óptimo y eficaz.
Limpieza (Seisō) como en cualquier sitio de trabajo siempre se tiene arrumado objetos o simplemente basura que a la larga nopermite un buen desempeño del trabajador por lo tanto en este paso se desecha la suciedad y así tener un buen nivel de limpieza en los lugares de trabajo.
Normalización (Seiketsu) después de haberejecutado los anteriores pasos se ubican las falencias con el fin de prevenir que se vuelva a suscitar el desorden y la suciedad.
Mantener la disciplina (Shitsuke) en esta etapa lo q se hace esfortalecer lo q se hizo con el fin de no caer en un círculo vicioso y así fomentar los buenos hábitos dentro de la empresa para que en cada sitio de trabajo haya una buena eficiencia de cada uno de todoslos trabajadores.
Con esto nos podemos dar cuenta que este método sus etapas van ligadas ya que su principal meta es mejorar una a una las condiciones de trabajo como lo es la limpieza y el orden...
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