ensayo lateralidad


INTRODUCCIÓN
LA LATERALIDAD

La lateralidad es la preferencia que muestran la mayoría de los seres humanos por un lado de su propio cuerpo, determinado por el predominio que un hemisferiocerebral ejerce sobre el otro. La lateralización es el proceso por el que se desarrolla la lateralidad. Es importante una adecuada lateralización previa para el aprendizaje de la lecto-escritura y lacompleta madurez del lenguaje. La lateralidad se consolida en la etapa escolar, el no hacerlo podría repercutir en las dificultades de aprendizaje el dominar la lateralidad en el niño entre los 0 y 5 añoslo ayudará mucho a ubicarse con respecto a otros objetos.


DESARROLLO

La lateralidad para Le Boulch: “Es la expresión de un predominio motor realizado con las partes del cuerpo que integransus mitades derecha e izquierda”. Con el término lateralidad queremos expresar el lado del cerebro que controla una función específica. Si hablamos de lateralidad corporal, nos estamos refiriendo a lasdistintas funciones de ejecución y control motriz por parte de cada hemisferio cerebral. El proceso de lateralidad de un niño tiene una base neurológica, por cuanto tendrá una dominancia manual segúnsea un hemisferio u otro el que predomine, afectando en sentido inverso, sea, pues, diestro el que tenga dominancia del hemisferio izquierdo y viceversa.


Encontramos a Rigal, que lo define como“un conjunto de predominancias particulares de una u otra de las diferentes partes simétricas del cuerpo a nivel de las manos, pies, ojos y oídos”. Con lo cual, no es posible determinar la zurdería odextrismo. Atendiendo exclusivamente a la preferencia de una mano sobre otra, sino teniendo en cuenta todo el cuerpo. Por tanto, es un problema de control corporal, de toma de conciencia corporal ydel concepto del espacio. En términos neurológicos, podemos hablar de que la Lateralidad “es un estado superior de organización del funcionamiento del sistema nervioso”. Debemos diferenciar entre...