ENSAYO LECTO ESCRITURA


EL ROL DEL MAESTRO EN LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA PRIMERA INFANCIA.

El lenguaje es una de las herramientas más importantes para la comunicación, que genera procesos productivos(escribir - hablar) y receptivos (leer - escuchar), donde es vital el hacer, más que el ver e imitar, teniendo en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje de cada uno de los niños y niñas, no podemospretender que todos lo hagan de la misma manera, o como queramos y al mismo tiempo.
Es por lo anterior, que considero que una maestra en formación, debe desde el comienzo de su carrera, ser una personacapaz de generar espacios en los que enriquezca su formación, permitiendo autocriticarse, reflexionando de su ser y quehacer; cuestionando y siendo cuestionada, escuchándose y escuchando a los demás,interactuando con ellos y de esta manera construir conocimientos y experiencias, en las que junto con sus estudiantes lleven a cabo los proceso de lectura y escritura, ya que esto último es unanecesidad vital de comunicación en los seres humanos.
Teniendo en cuenta que los niños y niñas son seres humanos con capacidades, necesidades, deberes y derechos, cabe resaltar la importancia de uno deellos, la expresión (oral y escrita), derecho que diferentes entes deben hacer cumplir, la familia, la escuela y la sociedad; brindando oportunidades y espacios de enseñanza-aprendizaje, donde hayadiversidad de formas de acercarse al conocimiento y apropiándose de este, se llegue a una construcción y reflexión de los procesos que trae consigo el aprender a leer y escribir.
Es por lo anterior, quese puede decir que el maestro es un ser capaz de leer los contextos que le rodean y de responder a los retos que se le presentan a diario, es reflexivo y creativo, quien a través de metodologíasactivas, fomenta la investigación, la creatividad, la exploración y ofrece las herramientas necesarias para que los niños y niñas sean capaces por sí mismos de expresarse por medio de la escritura y la...