ensayo lectura



LA LECTURA COMO CONSTRUCCIÓN INDIVIDUAL Y COLECTIVA

“Los seres humanos como seres sociales y culturales, desde antes de su nacimiento empiezan a leer  por medio de sus sentidos, las palabras desus padres, las canciones, los distintos sonidos que los rodean; luego al nacer leen los  gestos de su madre, sus familiares y a medida que crecen, crece su capacidad lectora; leen el mundo y elcontexto que los rodea, leen las imágenes, situaciones; es decir hacen una lectura de la realidad, posteriormente al ingresar a las instituciones escolares inician el proceso de aprendizaje de la lectura yleen como tal la palabra.

Leer es un acto complejo que implica mucho más que la decodificación. Leer es un proceso donde el sujeto construye significados a partir de lo que sabe, más la informaciónvisual que encuentra en los textos. Leer es un acto de construcción activa, donde se lleva a cabo un proceso de interacción entre el lector y el texto”.
Con la anterior afirmación queda demostradoque el proceso lector es una capacidad humana que no se enseña sino que se empieza a desarrollar aun antes del nacimiento, ya en la escuela se hace un proceso de estimulación el cual permite irperfeccionando esta habilidad.
La lectura entendida como habilidad permite a los seres humanos comunicarse borrando las brechas de tiempo, espacio y cultura entonces esta también permite entrar en el mundointelectual y social de manera más asertiva, siendo capaces de competir en los desafíos que se presentan en todos los campos de la vida.
Es tarea pues desde las aulas contribuir de manera eficaz en eldesarrollo de esta habilidad, desde la práctica educativa debemos conocer y aplicar estrategias que lleven al estudiante no solo al aprendizaje sino también al disfrute ya que este último es el que nosasegura estar formando verdaderos lectores capaces de construir conocimiento y compartirlo con los demás.
“En la actualidad existe ya un consenso en que la lectura es una actividad intelectual...