Ensayo Lenguaje IMPRIMIR

Cuando pensamos en la Biblioteca del colegio, seguramente recordamos nuestra etapa como estudiantes. Donde habían estantes llenos de libros, unas cuantas mesas, juegos y sillas. Probablemente, era el lugar que visitábamos en momentos como cuando íbamos a buscar los libros del mes, cuando no llevábamos el equipo para hacer deportes o nos castigaban. Pero, ¿por qué tenemos este recuerdo?, ¿esque acaso la función de informar, formar y entretener de las bibliotecas ha sido olvidada en los colegios? Posiblemente así sea, ya que vemos en ellas un sin fin de libros que no son utilizados, debido a que gran parte de los niños no tienen desarrollado el gusto por la lectura y los adolescentes presentan muchos prejuicios con respecto a ella, como por ejemplo, pensar que leer es algo anticuado ouna pérdida de tiempo. Nuestro objetivo, por lo tanto, como futuros profesores, debe ser el utilizar las bibliotecas para darles el valor que merecen, considerando la gran cantidad de habilidades que, por medio de la lectura, pueden llegar a alcanzar tanto niños, como jóvenes. Este ensayo, por consiguiente, plantea la idea de que una biblioteca que realiza sus tres funciones, puede llegar a ser ellugar ideal para motivar la lectura en los estudiantes.
Animar a la lectura, según Carmen Olivares, directora de la librería Talentum de Madrid, consiste en un acto consciente realizado por el mediador, que tiene como fin producir un acercamiento efectivo y afectivo con un libro en específico, de manera que esos primeros contactos con los libros causen un interés continuo hacia la lectura. Y ellugar idóneo para lograrlo, es la biblioteca.
Las bibliotecas tienen tres funciones; informar, formar y entretener. Las Bibliotecas Escolares, como menciona Jiménez (2012), deben estar equipadas de manera tal que respondan a las necesidades de toda la población escolar, por lo que deben abarcar todos los campos del conocimiento. Por lo tanto, debe contar con material pertinente para todas lasasignaturas y niveles que se lleven a cabo en los establecimientos, y en distintos formatos. No sólo debe presentar los textos solicitados por los profesores, sino también, libros, artículos, videos, entre otros, para que los ocupantes puedan acceder a información más específica que amplíe lo conocimientos adquiridos en todos los ámbitos académicos.
Las Bibliotecas deben entregar información sobre laubicación de los distintos tipos de libros, las edades para cada libro, sus autores y temáticas. Este aspecto es muy importante para que los lectores encuentren lo que necesitan de una manera más rápida y efectiva, de acuerdo a sus intereses en cuanto temáticas o autores.
En relación a la animación a la lectura, la función informativa en las Bibliotecas, puede aportar con una amplia variedad deestrategias innovadoras y motivantes para el lector. Como presentar carteleras de estilo cinematográfico que muestre las actividades y horarios en que se realizarán actividades de lectura, como “Cuenta cuentos”, “Expo libros”, “Festival de la Ciencia Ficción” u otros.
Dentro de la función de formar, se considera promover el gusto por la lectura en los lectores desde pequeños. En esto influyendistintos factores, principalmente, el facilitar la lectura en un ambiente acogedor, en donde se necesita distintos tipos de soporte para encontrar una amplia variedad de textos, como por ejemplo, libros en audio, imágenes, u otros. Todo esto, con el fin de que el lector se sienta cómodo, a gusto, en confianza, acogido y esto le permita disfrutar de la lectura, descubriendo nuevos mundos y creciendoen sus aprendizajes.
La función de entretener en la Biblioteca puede llegar a ser la más amplia de las tres. El entretenimiento es una de las necesidades del ser humano que se relaciona directamente con el uso de su tiempo libre. El que ocupa en actividades que le permitan desconectarse, relajarse y proyectarse en espacios que lo lleven al descubrimiento y a la exploración. Es ahí en donde la...