Ensayo lenguaje psu

Páginas: 28 (6866 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2010
P.S.U. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PRIMERA SECCIÓN CONOCIMIENTO Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (01 a 10).
Lea atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de contestarla.

1. ¿Qué alternativa ordena los enunciados según la e structura interna de la noticia? ( Epígrafe, título y bajada) I II III A) B) C) D) E) I, II y III. II, I y III. III, II y I. II, III y I. III,I y II. El gobierno brasileño estima que podría recaudar anualmente seis millones de dólares en impuestos por productos retirados del bosque tropical. Promulgada la ley que privatiza el Amazonas. Para terminar con depredación de la selva.

2. Determine qué enunciado corresponde a un ejemplo de propaganda. A) B) C) D) E) “Éxito total, compra tus tintas epson y sigue ganando”. Ahorre con estepack: detergente de 7 kg. + caja multiuso . Exige mañana la guía de admisión 2006 a las universidades. Porque nadie está libre de contraer sida, ayúdenos a ayudar. Gratis kit manos libres con la compra de su automóvil.

“Un profesional requiere actualizarse permanentemente si quiere desarrollar una carrera ascendente. Conozca algunos datos del mundo de los postgrados, las fuentes de financiamiento ylas ofertas de las universidades del país”. 3. El texto corresponde a la modalidad periodística denominada A) B) C) D) E) nota periodística. editorial. columna de opinión. crítica. reportaje.

1

“Tensing, el monje budista, y su discípulo, el príncipe Dil Bahadur, habían escalado durante días las altas cumbres del norte del Himalaya, la región de los hielos eternos, donde sólo unos pocoslamas han puesto los pies a lo largo de la historia. Ninguno de los dos contaba las horas, porque el tiempo no les interesaba. El calendario es un invento humano; el tiempo a nivel espiritual no existe, le había estado enseñando el maestro a su alumno. Para ellos lo importante era la travesía, que el joven realizaba por primera vez. El monje recordaba haberla hecho en una vida anterior, pero esosrecuerdos eran algo confusos.” (El Reino del Dragón de Oro, Isabel Allende) 4. ¿Qué tipo de mundo se configura en el fragmento leído? A) B) C) D) E) Real maravilloso . Fantástico. Real. De ciencia Ficción. Mítico.

“Cirros que como rebaños de mejillas ruborosas se apagan por pastar en lo oscuro Cielo que de tan pálido no es ni oro ni azul Lata, espejo en que se mira el campo chileno empotradospotreros. Y amor por el que sólo el sol daría un peso estampado su firma de fuego en tu retrato Arreboles, carmín al natural porque aun vacas y álamos de cajón, me emocionan mientras los paso en bus, pensando en ti. (Al bello aparecer de este lucero, “Álamos de cajón”, Enrique Lihn) 5. La actitud del hablante lírico que predomina en el poema es A) B) C) D) E) enunciativa. de la canción. descriptiva.apelativa. apostrófica.

2

Ábrese la puerta con estrépito, después de varios golpes en ella, y entra el MARQUÉS, en bata y gorro, con un espadín desnudo en la mano, y detrás, dos criados mayores con luces. MARQUÉS. ( furioso) ¡Vil seductor!......¡hija infame! DOÑA LEONOR . (Arrojándose a los pies de su padre) ¡Padre! ¡Padre! MARQUÉS. ¡No soy tu padre! …¡Aparta!....¡Y tú, vil advenedizo!...(…) “DON ÁLVARO. ¡Señor marqués de Calatrava! Más, ¡ah!, no; tenéis derecho para todo…Vuestra hija es inocente….Más pura que el aliento de los ángeles que rodean el trono del Altísimo. La sospecha a que puede dar origen mi presencia aquí a tales horas concluya con mi muerte, salga envolviendo mi cadáver como si fuera mi mortaja…Sí, debo morir… pero a vuestras manos. (Pone una rodilla en tierra) Esperoresignado el golpe; no resistiré; ya me tenéis desarmado. (Tira la pistola, que al dar a tierra se dispara y hiere al marqués, que cae moribundo en los brazos de su hija y de los criados, dando un alarido). MARQUÉS. Muerto soy…. ¡Ay de mí!... DON ÁLVARO. ¡Dios mío! ¡Arma funesta! ¡Noche terrible! DOÑA LEONOR. ¡Padre! ¡Padre! MARQUÉS. Aparta; sacadme de aquí…, donde muera sin que esta vil...
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