Ensayo Lenguaje
Páginas: 4 (880 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2013
Practica social del lenguaje como manifestación estética.
El presente texto permite analizar que tan importante es el desarrollo del lenguaje en la etapa preescolar, además de cómo es que losniños lo van adquiriendo, así como la función que ejerce el docente y como influyen la comunicación entre Docente- Alumno y viceversa.
La práctica social del lenguaje es comprendida como las reglas decomunicación para vivir en sociedad. Todos los hablante s de una lengua saben como comportarse en una situación comunicativa, de acuerdo a la edad, el sexo y la condición social de los interlocutorese incluso con el escenario donde ocurre el dialogo.
Es preciso mencionar que el lenguaje es una actividad comunicativa y reflexiva el lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexivapara integrarse y acceder al conocimiento de otras culturas, interactuar en sociedad y aprender; se usa para establecer relaciones interpersonales, expresar sensaciones, emociones, sentimientos ydeseos; intercambiar, confrontar, defender y proponer ideas y opiniones, y valorar las de otros; obtener y dar información diversa, y tratar de convencer a otros (SEP, 2011).
El lenguaje es una formade representar todo lo que rodea al ser humano además de que permite la construcción del conocimiento, organiza su pensamiento, desarrolla la creatividad y la imaginación, y reflexiona sobre lacreación discursiva e intelectual propia y la de otros.
Conforme avanzan en su desarrollo y aprenden a hablar, las niñas y los niños construyen frases y oraciones cada vez más completas y complejas,incorporan más palabras a su léxico y logran apropiarse de las formas y normas de construcción sintáctica en los distintos contextos de uso del habla: conversación con la familia sobre un suceso importanteu otros eventos; en los momentos de juego; al escuchar la lectura de cuentos; durante una fiesta, etc.
Las condiciones que posibilitan esta evolución está el hecho de encontrarse inmersos en...
El presente texto permite analizar que tan importante es el desarrollo del lenguaje en la etapa preescolar, además de cómo es que losniños lo van adquiriendo, así como la función que ejerce el docente y como influyen la comunicación entre Docente- Alumno y viceversa.
La práctica social del lenguaje es comprendida como las reglas decomunicación para vivir en sociedad. Todos los hablante s de una lengua saben como comportarse en una situación comunicativa, de acuerdo a la edad, el sexo y la condición social de los interlocutorese incluso con el escenario donde ocurre el dialogo.
Es preciso mencionar que el lenguaje es una actividad comunicativa y reflexiva el lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexivapara integrarse y acceder al conocimiento de otras culturas, interactuar en sociedad y aprender; se usa para establecer relaciones interpersonales, expresar sensaciones, emociones, sentimientos ydeseos; intercambiar, confrontar, defender y proponer ideas y opiniones, y valorar las de otros; obtener y dar información diversa, y tratar de convencer a otros (SEP, 2011).
El lenguaje es una formade representar todo lo que rodea al ser humano además de que permite la construcción del conocimiento, organiza su pensamiento, desarrolla la creatividad y la imaginación, y reflexiona sobre lacreación discursiva e intelectual propia y la de otros.
Conforme avanzan en su desarrollo y aprenden a hablar, las niñas y los niños construyen frases y oraciones cada vez más completas y complejas,incorporan más palabras a su léxico y logran apropiarse de las formas y normas de construcción sintáctica en los distintos contextos de uso del habla: conversación con la familia sobre un suceso importanteu otros eventos; en los momentos de juego; al escuchar la lectura de cuentos; durante una fiesta, etc.
Las condiciones que posibilitan esta evolución está el hecho de encontrarse inmersos en...
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