ENSAYO LIBRO EL PROFESOR FRAK McCOUNT
Páginas: 2 (448 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2015
ENSAYO LIBRO EL PROFESOR FRANK McCOUNT
CAROL VIVIANA GARCES CASTILLO
COD: 201420103
Presentado al Profesor:
GUSTAVO ADOLFO FLOREZ
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DECOLOMBIA
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
TUNJA
2014
EL PROFESOR FRANK McCOUNT
La educación no crea al hombre, le ayuda a crearse a sí mismo”. Maurice Debesse
El profesor Frank nos relata supráctica sobre la docencia durante 30 años teniendo que pasar por una infancia muy dura; tras mucho esfuerzo y trabajando en diferentes actividades logro ingresar a la universidad de Nueva York; a sus27 años empezó a ejercer su carrera en el Instituto de Formación Profesional Mckee, Frank le contaba historias de su propia vida a sus alumnos para captar la atención de estos sintiéndose vacío einseguro. A sus 30 años ingreso a realizar su Master en literatura inglesa; trabajo en Mckee durante 8 años de hay trabajo en varios institutos haciendo suplencias hasta que logro ingresar En elInstituto de Secundaria Stuyvent, allí Frank seguía bastante inseguro planteándose, si verdaderamente quería ejercer su carrera como docente ya que ser profesor es ser varias cosas, entre ellas, exponerse. Elno utilizaba una metodología concreta solo les hacía escribir notas de disculpas, les hacía cantar una receta de cocina, aunque Frank era consiente que una metologia definida es fundamental para eldesarrollo de las clases su inseguridad no le permita hacerlo.
La forma adecuada para superar esa inseguridad era sentir gusto por su profesión y así fue como Frank por la comodidad que sentía en elinstituto Stuyvent logro aclarar esas dudas e inseguridad teniéndose confianza en sí mismo y fue ahí donde después de años se sentía libre y seguro en el aula de clase enseñando lo que quisiera yencontrando su propio estilo para hacerlo.
Como reflexión ya que el sistema educativo y los cambios en la sociedad nos lleva a seguir ciertos métodos; debemos buscar la forma en que nuestros alumnos se...
CAROL VIVIANA GARCES CASTILLO
COD: 201420103
Presentado al Profesor:
GUSTAVO ADOLFO FLOREZ
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DECOLOMBIA
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
TUNJA
2014
EL PROFESOR FRANK McCOUNT
La educación no crea al hombre, le ayuda a crearse a sí mismo”. Maurice Debesse
El profesor Frank nos relata supráctica sobre la docencia durante 30 años teniendo que pasar por una infancia muy dura; tras mucho esfuerzo y trabajando en diferentes actividades logro ingresar a la universidad de Nueva York; a sus27 años empezó a ejercer su carrera en el Instituto de Formación Profesional Mckee, Frank le contaba historias de su propia vida a sus alumnos para captar la atención de estos sintiéndose vacío einseguro. A sus 30 años ingreso a realizar su Master en literatura inglesa; trabajo en Mckee durante 8 años de hay trabajo en varios institutos haciendo suplencias hasta que logro ingresar En elInstituto de Secundaria Stuyvent, allí Frank seguía bastante inseguro planteándose, si verdaderamente quería ejercer su carrera como docente ya que ser profesor es ser varias cosas, entre ellas, exponerse. Elno utilizaba una metodología concreta solo les hacía escribir notas de disculpas, les hacía cantar una receta de cocina, aunque Frank era consiente que una metologia definida es fundamental para eldesarrollo de las clases su inseguridad no le permita hacerlo.
La forma adecuada para superar esa inseguridad era sentir gusto por su profesión y así fue como Frank por la comodidad que sentía en elinstituto Stuyvent logro aclarar esas dudas e inseguridad teniéndose confianza en sí mismo y fue ahí donde después de años se sentía libre y seguro en el aula de clase enseñando lo que quisiera yencontrando su propio estilo para hacerlo.
Como reflexión ya que el sistema educativo y los cambios en la sociedad nos lleva a seguir ciertos métodos; debemos buscar la forma en que nuestros alumnos se...
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