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PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
El Saber y Las Partículas del Conocimiento
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JOSE SOLANO








El Saber y Las Partículas del Conocimiento

Si bien el ser humano ha sido heterogéneo a través del tiempo en las formas y sistemas de interiorizar los saberes y el conocimiento, hoy en día las cosas no han cambiado o no son tan diferentes comopensaríamos; día a día nos vemos enfrentados a interiorizar el saber de otras formas de tal manera que los profesionales de hoy en día se ven abocados a cubrir un espectro más amplio del conocimiento; no como en el pasado donde algunas ciencias del saber eran exactas y podías dedicar toda la vida al estudio de estas, obviamente sin desmeritar que hoy en día para algunos se siga conservando la mismaestructura del saber que en la antigüedad a nivel investigativo de un solo cumulo de conocimiento.
Ahora bien a que te obliga el presente en el conocimiento? Pues veamos una perspectiva de algo que esta sucediendo, por un lado el ser humano ha tenido que ampliar su rango de almacenamiento de datos en el cerebro, no sería lo mismo hablar de la cantidad de información que en el siglo X, cualquier hombretenía que almacenar a nivel de historia o de ciencia u otra área del conocimiento, a lo que hoy estamos “obligados” a conocer; la información que llega a nuestro cerebro es demasiada y aun no comprendemos, conocemos , o aplicamos las formas de poder almacenar millones de datos en nuestras cabezas, sin decir con esto que no seamos capaces; por lo cual nos vemos avocados a simplificar el asunto yconvertirnos en cúmulos de pedacitos de conocimiento.
Pero antes de seguir con esto veamos algo acerca del SABER y el CONOCIMIENTO que por lo general tienden a ser confundidos tanto en su definición como en su interrelación, del tal forma que estemos hablando en el mismo lenguaje y no se preste a conceptos diferentes de los que se exponen en este ensayo; si el saber es la interiorización deinformación (datos) de donde provengan de las diferentes ciencias (formal o no formal) a través de una forma racional entiéndase esta como la forma en que adquirimos el conocimiento a través de teoría, lecturas de libros, en el ejercicio académico entre otros; además del saber desde el punto de vista del conocimiento del verbo conocer a través de la experiencia; diferente del conocimiento de las cienciasque sabemos (matemáticas, sistemas, lenguas, etc); desde este punto de vista el saber y conocer para este caso tendrá la misma significancia y el conocimiento estará asociado a los diferentes ciencias formales o no formales que generan información que nuestro cerebro pueda entender y asociar.
Ya con estas apreciaciones generales y necesarias, podemos determinar si en realidad el saber hoy en díase compone de pedacitos de conocimiento, para comprender un poco más esto expongamos el caso de lo que hoy en día cualquier profesional en cualquier área del conocimiento debe saber en todos los ámbitos de la vida, sea esta profesional, laboral, personal y emocional entre otras; el mundo te obliga a saber no solo acerca de áreas del conocimiento donde por varios años siempre hemos desarrolladonuestra vida académica, sino que adicional a esto en las relaciones humanas tenemos que interactuar sea a nivel social, laboral, religioso y emocional, entre otros, con muchas personas que representan diferentes áreas del conocimiento, por lo cual siempre estas incrementando de un manera superficial el saber visto como pedacitos de conocimiento, que se ve reflejado como una frase muy conocida en mivida y “es tener un mar de conocimientos con un centímetro de profundidad” ; lo cual podría afirmar nuestra frase de que nuestros saberes si se componen de pedacitos de conocimientos, no necesitamos entonces conocer ciencias a profundidad para llegar a conocerlas y comprenderlas, y el hecho de saber e identificar las fuentes de información, nos podría hacer conocedores y algún pedacito de...