Ensayo Literatura

INTRODUCCION

La ciencia estudia, con sus diversas ramas, la inventiva, buscando objetivos y términos lógicos precisos. En años recientes se han hecho adelantos en cuanto a la comprensión de los tipos de personalidad creativa y de las circunstancias en que es más fácil que aparezcan.

Motivados en que la creatividad es la realización de las actividades del ser humano, se debe estimular estadesde el vientre materno ya que toda persona es creativa por naturaleza.

La creatividad también se da en muchas especies animales, pero parece que la diferencia de competencias entre dos hemisferios cerebrales es exclusiva del ser humano. Una gran dificultad para apreciar la creatividad animal, es que en la mayoría de especies, sus cerebros difieren totalmente del nuestro, estando especializadosen dar respuesta a estímulos y necesidades visuales, olfativas, de presión, humedad., etc, propias.

Solo podemos apreciar la creatividad con mayor facilidad, en las diferencias de comportamiento entre individuos en animales sociales, cantos, cortejos, construcción de nidos, uso de herramientas

LA CREATIVIDAD

“La creatividad es el don que poseen las personas para generar nuevos patronesde una determinada idea, ya sea de conceptos conocidos o de ideas recientes”, se puede decir que la creatividad es el arte de inventar cosas nuevas, es la imaginación, es la capacidad de encontrar cosas nuevas con las cuales se pretende mejorar o cambiar el mundo, la creatividad permite cumplir deseos personales o grupales de forma más veloz, sencilla, eficiente o económica.

Todo cerebro escreativo. “Existen una serie de estudios en los que se compara a individuos creativos, seleccionados a la vista de sus logros y entre los que hay arquitectos, científicos y escritores, con sus colegas menos creativos.” La diferencia entre los altamente creativos y los relativamente no creativos no reside en la inteligencia tal como ésta se mide en los test de inteligencia. El individuo creativopuede, no obstante, diferenciarse de los demás en cuanto a los rasgos de su personalidad. Hay desde luego, muchas excepciones, pero en general se ha comprobado que el individuo creativo tiende a ser introvertido, necesita largos periodos de soledad y parece tener poco tiempo para lo que él llama trivialidades de la vida cotidiana y de las relaciones sociales. Los individuos creativos tienden a serenormemente intuitivos y a estar más interesados por el significado abstracto del mundo exterior que por su percepción sensitiva.

Existe una idea bastante extendida de que la creatividad tiene una relación muy estrecha con el lado derecho del cerebro, según esa idea, los dos hemisferios diferirían en el tipo de procesos cognitivos con los que están relacionados. El lado izquierdo estada dedicado aprocesos de «razonamiento lógico» y el derecho a procesos que implican «intuición». De ahí se deduciría que, como la actividad artística ha sido considerada en muchas ocasiones, y en oposición a la actividad científica, el ámbito más propicio para esa intuición, para la expresión, la analogía, la inspiración, lo no racional, ello querría decir que tal actividad dependería principalmente de lapuesta en funcionamiento o la activación de ese lado derecho del cerebro. Ese hemisferio derecho, por tanto, sería el que hay que cuidar especialmente si de lo que se trata es de realizar alguna tarea que tenga que ver con el ámbito del arte y en general con la creatividad.

En un mundo como el nuestro, donde, sobre todo ahora, el cambio es constante, la creatividad puede ser la llave de lasupervivencia y del éxito. Pero la creatividad no surge de la nada. Son imprescindibles ciertas bases para poder ser creativos en el “mercado de las ideas”. Pero, ¿cuáles son esas bases? Si todos tenemos la posibilidad de ser creativos, ¿qué hace que algunos desarrollen dicha capacidad y otros no? Seis son los factores o recursos que nos proponen los autores como pilares básicos para el desarrollo de...