Ensayo Mafred Max Neef
Páginas: 3 (538 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2011
ENSAYO ACTO CREATIVO
MANFRED MAX NEEF.
DUEMAS LOPEZ YURLEY
CODIGO: 201113163
SOCIO HUMANISTICA
GRUPO 11.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
ESCULA DE ECONOMIA
TUNJA
2011ENSAYO ACTO CREATIVO
MANFRED MAX NEEF.
En la medida en que somos parte de la fragmentación de la sociedad, hacemos esfuerzos para mejorar las cosas cada día. Asegurándonos que estamos faltos encreatividad y podemos concluimos que es necesario hacer algo para fortalecer la educación. Y ahí caemos en otra enorme trampa, porque la educación tiende a reducirse a capacitar de una u otramanera a las personas.
Si este mundo está como está, se debe a que estamos viviendo en un mundo que necesita ser comprendido, más que ser conocido. Pero insistimos en acumular más conocimientos sobreél y rehuimos todo esfuerzo por comprender. El describir y el explicar son parte del conocimiento, y el conocimiento es el reino de la ciencia. El comprender, en cambio, es algo mucho más profundo, y notiene que ver con la ciencia, sino más bien con la percepción profunda, o sea la capacidad de iluminación..
El que quiere comprender, descubrir los mundos paralelos y quiere trabajar como sercompleto con el lenguaje y escucha silenciosa, quiere vivir verdaderamente una vida llena de aventura, navegar a la deriva, estar en un anacoresis y un askesis pero en estado de alerta permanente.Cualquiera de nosotros que sepa navegar conoce la importancia de estar en la deriva y sabe de lo absurdo que es fijar un rumbo. También sabe que derivando en alerta, viendo cómo vienen lasexperiencias, es integrar y gozar y descubrir, donde se puede andar en un estado de alerta, pero no es lo mismo que estar dispuesto a lo que venga.
El ser humano esta propenso a crear cualquier cosa en elmomento menos esperado, ya que este tiene diversas herramientas a su alrededor las cuales son muy útiles para el desarrollo como persona ante la sociedad.
La formación es entendida como un...
MANFRED MAX NEEF.
DUEMAS LOPEZ YURLEY
CODIGO: 201113163
SOCIO HUMANISTICA
GRUPO 11.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
ESCULA DE ECONOMIA
TUNJA
2011ENSAYO ACTO CREATIVO
MANFRED MAX NEEF.
En la medida en que somos parte de la fragmentación de la sociedad, hacemos esfuerzos para mejorar las cosas cada día. Asegurándonos que estamos faltos encreatividad y podemos concluimos que es necesario hacer algo para fortalecer la educación. Y ahí caemos en otra enorme trampa, porque la educación tiende a reducirse a capacitar de una u otramanera a las personas.
Si este mundo está como está, se debe a que estamos viviendo en un mundo que necesita ser comprendido, más que ser conocido. Pero insistimos en acumular más conocimientos sobreél y rehuimos todo esfuerzo por comprender. El describir y el explicar son parte del conocimiento, y el conocimiento es el reino de la ciencia. El comprender, en cambio, es algo mucho más profundo, y notiene que ver con la ciencia, sino más bien con la percepción profunda, o sea la capacidad de iluminación..
El que quiere comprender, descubrir los mundos paralelos y quiere trabajar como sercompleto con el lenguaje y escucha silenciosa, quiere vivir verdaderamente una vida llena de aventura, navegar a la deriva, estar en un anacoresis y un askesis pero en estado de alerta permanente.Cualquiera de nosotros que sepa navegar conoce la importancia de estar en la deriva y sabe de lo absurdo que es fijar un rumbo. También sabe que derivando en alerta, viendo cómo vienen lasexperiencias, es integrar y gozar y descubrir, donde se puede andar en un estado de alerta, pero no es lo mismo que estar dispuesto a lo que venga.
El ser humano esta propenso a crear cualquier cosa en elmomento menos esperado, ya que este tiene diversas herramientas a su alrededor las cuales son muy útiles para el desarrollo como persona ante la sociedad.
La formación es entendida como un...
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