ENSAYO MARIA ELENA RUVALCABA GARCIA

ÍNDICE

Contenido página
Introducción…………………………………………………………………...2
Definición de paradigma……………………………………………………4-5
Diferencias entre el paradigma mecánico, estadístico, sistémico, fenomenológico ………...........................................................................5-6
Diferencias entre linealidad ycircularidad………………………………7
Cibernética de primer y segundo orden…………………………………8
Explicación de crisis en los sistemas familiares…………………………..8
¿Es real la realidad?................................................................................9-10
¿Qué quiere decir el mapa no es el territorio?...................................11
Explica el papel del lenguaje en la construcción de la realidad….12¿Por qué en psicoterapia debemos preguntar en lugar de suponer…12
¿Qué son las profecías autocumplidoras?.............................................13
Los riesgos de los diagnósticos………………………………………………14
Reestructuración y explicaciones reestructurantes…………………….15
Cinco axiomas de la teoría de la comunicación humana…………..16
Conclusiones ………………………………………………………………….17
Pies de página………………………………………………………………. 18
Bibliografía…………………………………………………………………….. 19

INTRODUCCIÓN
Al pensar en una realidad inmediata me vienen a la mente todos los altibajos por los que pasamos en nuestras vidas, al tratar de conseguir una realidad que solo hemos construido a través de nuestras propias ilusiones, generadas también por el círculo de personas con las que convivimos los medios de comunicación y modas de pensamiento.
Esas creencias, ese contexto,ese cómo hemos aprendido a vivir, me hace cuestionarme en el cómo hemos dirigido la mirada, nuestra percepción a realidades que nos alejan de lo real. Nos ha llevado muchos años darnos cuenta en trágicos sucesos y otros eventos muy productivos en la humanidad, momentos que han sido necesarios para replantear la construcción de nosotros mismos; de nuestros paradigmas.
Desde como procesamos nuestrasexperiencias hasta como nuestro lenguaje nos define y a través del mismo nos creamos.
Un evento medular en todo este proceso es la crisis, el hecho de movernos a otro ambiente, a otro ecosistema que nos permita adaptarnos y generar otros sistemas de interacción, otras opciones, otras oportunidades y por ende soluciones a nuestros propios círculos.
Lo anterior me hace pensar en el tiempo que lelleva a un artista plástico en definirse como tal a la par de proyectar y comunicar todo ese camino de crearse a sí mismo a través de su obra.
Este proceso tiene equilibrios, crisis y reestructuraciones para lograr la satisfacción de congraciarse en un tejido de colores y significados que el artista procrea como si fuera el nacimiento de un nuevo ser. Este nuevo ser, es el cambio de paradigma, poderlograr apreciar, comprender y aprender de un modelo que permea cambios desde nuestra vida personal hasta lo que logramos generar en los demás como un sistema.

Desarrollo
A mediados del siglo pasado después de tantas guerras, avances médicos, cambios sociales, descubrimientos científicos y nuevas teorías psicológicas, se presenta una restructuración en los modelos psicoterapéuticos con undiscurso totalmente distinto a los modelos prevalentes cognitivo-conductual.
La psicoterapia sistémica trae una revolución de conceptos, definiciones y paradigmas que en lo personal, ha sido una vivencia como al terminar un fenómeno natural, donde todo lo que ya estaba cimentado y ordenado, ahora queda en revuelo, y en la búsqueda de un reordenamiento con todo lo que ya existía.
Este pensamiento decausa y efecto, acción reacción, sin tomar en cuenta todo lo que existe alrededor del hecho o del invididuo, fue el eje de un gran cuestionamiento y replanteamiento epistemológico que Bateson propuso para su estudio y la creación de un nuevo modelo.
Bateson a través de un gran cuestionamiento de ¿cómo conocemos?, observa en primer plano la renuencia natural del...