Ensayo Mary And Max

POLÍTICAS PÚBLICAS DE SALUD MENTAL
Jean Carel Yépez
6to nivel de psicología – clínica
Ensayo de la película “Mary and Max”
“Mary and Max”, una película en donde los protagonistas son una niñaaustraliana de nueve años, Mary, que se envía correspondencia con un señor estadounidense de unos cuarenta años de edad, Max. Ella muy solitaria y retraída al igual que Max, pero la diferencia es que Maxpadece del síndrome de Asperger y Mary solo ha construido su personalidad a causa de una mancha en su frente desde el nacimiento.
Entonces, ¿qué relación se puede encontrar en las particularespersonalidades que tienen estos dos personajes? ¿Se hablaría de que Mary tendría el mismo síndrome? O necesariamente que haya nacido con Asperger, sino que sus cualidades personales la hagan pertenecer dentrodel cuadro clínico que determina este trastorno.
Es que Max estaría formando parte de un grupo de personas que tienen una enfermedad mental grave, pero si hablamos desde el trabajo Mente y naturalezade Bateson quien propone que “la mente es la esencia de estar vivo” (Bateson, 1993), y desde el concepto de la OMS para describir la ‘salud como un proceso de la vida misma’, al unir estos dosnociones para formar una sola idea de salud de la mente caeríamos en el problema lógico de que cualquier ser humano que posee la capacidad de pensar a través de su mente está sano, pues está viviendo unproceso, su propio proceso de su vida.
Expuesta esta traba razonada dentro de la clase magistral otorgada el día 23 de abril de 2015 podría tomarse la reflexión de que no se puede o no se debe trabajaruna idea conformada por dos conceptos que reiteran su significado o que trabajan con un enfoque teórico muy apartado como es el caso aquí expuesto de Bateson y una organización mundial que recoge teoríade muchos espacios diferentes.
En fin, estaríamos refiriéndonos indudablemente a un punto psicopatológico visto desde dos lados: Asperger en Max y depresión por la soledad de Mary, los cuales...