Ensayo Matar un ruiseñor







AROA ORDÓÑEZ MARTÍNEZ

DEONTOLOGÍA: ÉTICA Y RESPONASABILIDAD SOCIAL DE LA EDUCACIÓN

GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL (FUENLABRADA)

1º GRUPO ÚNICO


ÍNDICE

Introducción.....................................................................Pág. 3


Sociedad de injusticia racial ....................................................Pág. 4-5


Inmigración y Racismo en la actualidad ................................Pág.6-7


Relación con el libro ........................................................Pág.8-9


Conclusión........................................................................Pág. 10


Biblio.- webgrafía ..............................................................Pág. 11




















INTRODUCCIÓN

El libro elegido para realizar el trabajo ha sido “Matar a un ruiseñor” de Harper Lee. El libro presenta numerosos temas como por ejemplo la forma de vida en las zonas sureñas como Maycomb en Alabama, lastradiciones y los temas tabú, la vida de las diferentes clases sociales y de la mujer en la época de los años treinta, la inocencia infantil y su pérdida, entre otros, pero el tema en el cual voy a centrar este trabajo es la injusticia racial y lo que sucede en la actualidad. El título del libro puede abarcar numerosos temas ya que puede hacer referencia a la pérdida de la inocencia de los niños, cuandohablamos de matar a un ruiseñor hablamos de la conversión de niño a adulto como se ve en el caso de Jem o el asesinato de Tom Robinson ya que es una persona inocente que no ha cometido ningún delito y simplemente se produce por su color de piel, etc. En algunos casos, la madurez que se adquiere con el paso del tiempo, nos juega malas pasadas como en el caso de Tom Robinson que sin pruebas de serculpable es juzgado por su condición racial.
Con este trabajo pretendo definir la sociedad de 1930, en la que se basa el libro y compararla con la sociedad actual.





















SOCIEDAD DE INJUSTICIA RACIAL

El racismo del que habla el libro, se producía de la sociedad blanca sobre la sociedad de origen afroamericano de forma que se coarta los derechoshumanos de esta población frente a la supremacía de la raza blanca. En los Estados Unidos surgió a finales del mucho antes del siglo XX pero en él, en el cual se ambienta el libro, cuando se produjo de forma mucho más severa en zonas en las que antes no se producía; aunque por constitución tenían los mismos derechos se hacían diferencias muy injustas. Las oportunidades y las condiciones de vida eranmuy diferentes, como por ejemplo en educación, trabajo, hogar, etc. llegando al punto de vivir totalmente separados unos de otros con la aparición de los guetos negros como consecuencia de la discriminación social y se veía por parte de la población blanca como un rechazo a la integración, lo cual provoca una espiral de rechazo, estaban destinados a realizar trabajos forzosos y ser los esclavos delos blancos. Los campesinos de raza blanca y pobres atribuían sus penurias a la población negra como se puede apreciar en el libro en el caso de los Ewell. La discriminación llegó al punto de intentar despojarles de sus culturas y sus tradiciones y “civilizarles” según su modelo.

Llegados a este punto, donde ya hemos definido el problema racial, debemos hacer la distinción entre los términosde racismo y xenofobia. Mientras que la xenofobia es el desprecio, odio, rechazo a todos los extranjeros el racismo es un sentimiento de superioridad y tiene que ver co una raza determinada no a todos los extranjeros.

Cuando se asumió el problema existente en los Estados Unidos debido a la discriminación de la raza negra, se produjo un movimiento reaccionario para luchar por los derechos...