Ensayo Matematicas

IMPORTANCIA DEL LA MATERIA
La educación primaria se reconoce por su importancia en el desarrollo humano desde todas las instancias: familiares, sociales, políticas y educativas. Es por esto que ha pasado a ser fundamental en nuestra sociedad, ya que es en este nivel donde se logra la formación del individuo en todos los sentidos, donde se desarrollan sus habilidades, actitudes, hábitos   ydestrezas, para lograr de este modo una educación integral.
Pensar en las matemáticas, nos lleva la mayoría de las veces a asociarlas a procesos de aprendizaje tediosos y aburridos, en los que el maestro expone sus conocimientos y los alumnos actúan solo como receptores, donde se presentan situaciones difíciles de resolver, tales como mecanizaciones o problemas razonados, donde se tiene que seguirun patrón establecido previamente para acceder al resultado correcto.
Actualmente  el enfoque de las matemáticas es funcional, ya que serán para el niño herramientas funcionales y flexibles que les permitirán dar solución a las situaciones problemáticas que se le presenten en cualquier ámbito, tales como el técnico, científico y en su vida cotidiana. El éxito en el aprendizaje significativo deesta disciplina depende en gran medida de la creación de actividades que promuevan la construcción de conceptos a partir de experiencias concretas, así como del significado y funcionalidad que   los niños encuentren en   los conocimientos matemáticos, el juego constituye una parte medular en la vida de los niños, el cual contribuye al desarrollo de sus habilidades, destrezas y sobre todo es degran utilidad para favorecer   el aprendizaje. Al participar los niños en repetidas ocasiones en un mismo juego conduce a perfeccionar sus estrategias, a mejorarlas o desecharlas según la utilidad que encontraron en ellas, lo cual contribuye a desarrollar en el alumno el razonamiento lógico.
Al realizar un juego con reglas el niño las acepta siempre y cuando sea él quien las fije, Posteriormentesegún vaya adquiriendo mayor madurez el niño es capaz de participar en juegos donde las reglas ya están establecidas y si se cambian ya no es el juego.
ESTRATEGIAS
Dentro y fuera del aula, el conocer y aplicar estrategias y actividades que conduzcan al éxito del proceso enseñanza- aprendizaje ha llegado a convertirse en uno de los mayores retos que pueda enfrentar un maestro; En mi prácticadocente que llevo a cabo actualmente frente a un grupo de segundo grado de primaria, he podido constatar las dificultades que representa la adquisición de conocimientos en cada asignatura, dándome cuenta que es en las matemáticas donde los niños   presentan mayor problema a la hora de adquirir y aplicar los conocimientos al resolver las situaciones que se les presentan en su entorno.
 lasasignaturas de español y matemáticas constituyen el eje sobre el cual gira la mayor parte del tiempo que es destinado a las actividades diarias,  He podido percibir que los aprendizajes matemáticos en el aula se adquieren a   través de situaciones donde el alumno raras veces participa activamente, es decir se logra atraves de ejercicios escritos en su cuaderno y al realizar actividades de las paginas dellibro en forma grupal y finalizando con la evaluación de los mismos y de esta manera ellos mismos confirman que todos tengan las respuestas correctas. Los enfoques actuales de enseñanza-aprendizaje señalan que el aprendizaje de las matemáticas debe ser producto de la participación activa del niño en la construcción de los conocimientos matemáticos, de los intentos que realice al tratar deencontrar las soluciones a las problemáticas que se le presenten, de ahí la importancia de que se promueva en el aula un ambiente propicio donde el alumno interactué, manipule y experimente con los objetos o situaciones que generan dichos aprendizajes.
Uno de los juego que nos podrían ayudar para que los alumnos se interesen mas en los números es el juego de “Juntemos una serie”

Juntemos una serie...