Ensayo Metodología De Educ

IESFROSUR


METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
MATERIA







“MI FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN”
ENSAYO





MARICELA PÉREZ GARCÍA
ALUMNA




MTRA. MAYARY BEATRIS BRIONES ORANTES
ASESORA








FRA. COMALAPA, CHIAPAS. SEPTIEMBRE 19 DE 2015.
INTRODUCCIÓN

La Educación es un medio educativo que debe estar en manos de una persona preparada y madura que influya para preparar la personalidad del educando yque éste se descubra a sí mismo. En lo personal lo considero fundamental para entender todo lo que engloba el mundo de la enseñanza, como docentes se debe estar preparado en todos los ámbitos, se debe tener la madurez para pararse frente a la clase, para saber actuar en cada momento, en ocasiones algunos han tenido experiencias no muy agradables ya sea con alumnos o incluso, con padres defamilia en que no han quedado muy bien parados (gracias a Dios no me ha pasado), y por eso la importancia de la preparación y el autoanálisis del proceder diario en la escuela, porque esto permite revalorar lo que se ha bien y sobre ese camino seguir, pero si en algo se ha fallado, se tiene la obligación de recuperar la ética y dignidad como docentes.
El maestro (a) debe tener en cuenta que laprincipal meta de la enseñanza debe ser el hecho que ellos aprendan a aprender, que sean autónomos en sus estudios, que busquen su verdad sobre las ideas que se dan sobre ciertos conceptos, que aprendan a ser independientes cuando emitan puntos de vista, que aprendan a formarse ideas propias de los hechos, que no los limite su maestro u otra persona; que más allá de quedarse con una explicación, seanquienes construyan su propio conocimiento, que sean capaces de defender su postura, pese a que muchos no concuerden con ellos. La historia nos ha enseñado que es así como se han levantado muchos pensadores, científicos, inventores, etc…toca pues a los docentes ser facilitadores para fortalecer esas necesidades en los alumnos.
El presente ensayo tiene la finalidad de compartir mi sentir sobre el actode enseñar, partiendo de un análisis a consciencia sobre mis experiencias como docente, espero lograr comunicar ideas que favorezcan el autoanálisis y sirva para reinventar el quehacer docente.
La idea del bien, de la Libertad moral e intelectual; la cual ayudará a la liberación de las demás personas. Platón como maestro quiso ir más allá de lo que sabía para poder comprender mejor las cosas;quiso entender en un sentido más profundo el porqué de las cosas y principalmente del comportamiento humano. Quería que las personas entendieran que para tener un amplio conocimiento debían de ver lo que es real. Su aportación en la educación fue la de no quedarse solamente con lo que ya se sabe sino que hay que seguir aprendiendo y conociendo para tener más conocimiento de las cosas. La dialéctica dePlatón debe llevar al docente a ver más allá del comportamiento humano en diferentes circunstancias, con esto se debe dar cuenta que está en sus manos guiar a los alumnos hacia el conocimiento, “sacar de las tinieblas de la ignorancia a los discípulos” como decía Platón. Por medio del diálogo, de la reflexión y tratando de fomentar la toma de conciencia de su realidad para que sean capaces detransformarla. Además, que en esta sociedad tan cambiante y revolucionada, debemos prepararnos cada vez más para la formación de esos seres humanos, para saber comprenderlos y guiarlos por el camino del bien y de la verdad.
La educación de hoy en día debe provee a los jóvenes la capacidad cognitiva personal para hacer frente a este mundo tan complejo y lleno de cambios. Para ello, es importanterenovar la educación fomentando en el niño el deseo por aprender, la necesidad y la alegría por conocer. Se debe entonces comenzar realizando cambios desde la profesión docente, aunque no es tarea fácil ya q diversos factores que influyen en el desarrollo óptimo de la tarea.
A continuación compartiré detalles sobre la elección de mi profesión y qué tanto influye esto en el tipo de jóvenes que...