Desde que nacemos y al largo de nuestro crecimiento, nuestra identidad se forma de acuerdo a las influencias que recibimos del exterior. Dependiendo de cómo nos traten nuestros padres, o quien sea la persona que nos cuide, desarrollaremos nuestro carácter e identidad a futuro. Cuando somos pequeños, el mundo exterior que nos rodea nos llena de curiosidad, nos apasiona descubrir nuevassensaciones, nuevas aventuras, nuevos juegos, nuevo aprendizaje. Desde pequeño, nos regalan una guitarra, en el futuro de acuerdo a lo que nos pareció lo novedoso del instrumento, practicando el arte y perfeccionándolo, nos convertiríamos en una persona apasionada a la música. Son tantos los cambios que podemos generar a futuro en nuestra que no los puedo enumerar con los dedos. La sexualidad y lahomosexualidad, un tema muy tocado en este último tiempo, en el que se ha debatido, que según la Iglesia, se debe castigar y reprochar por ir en contra del plan de Dios. “Toda acción tiene una reacción igual y opuesta. Los símbolos tienen el valor que les da la gente, por sí solo un símbolo no significa nada” (1). Sin embargo, no es la iglesia la que dice amémonos a todos por igual. No es ese el punto quetocaré, sino que más bien he venido a hablar de las diversidades biológicas, y como estas afectan y en ocasiones ayudan a tener una mente más abierta. Que la sociedad pueda aceptar las diferencias, que no dañan a nadie, que se puede aceptar a alguien diferente, con una sexualidad distinta, influenciada por su niñez. Es así que busco ayudar a comprender este fenómeno, la identidad de género. ¿Porqué se da la homosexualidad en niños?, ¿Por qué hay un alto porcentaje de homosexuales que adoptan un hijo? “Para que pueda surgir lo posible, es preciosa intentar una y otra vez lo imposible” (2). Para que pueda solucionarse el problema se debe indagar en lo nuevo. Aceptar al resto y no pensar que todos debemos ser iguales. Todas estas preguntas parecen tener solución. Un niño de pronto sedescubre gay y pronto todos comienzan a discriminarlo y reprocharlo, pero esto es un problema que de a poco se está solucionando. Históricamente hoy cuando la ciencia, ha descubierto tantas maravillas, y que la religión ya no tiene tanto poder, es curioso pensar que ahora si podemos aceptar homosexuales como personas normales.
Vamos a la interrogante, ¿Por qué se da la homosexualidad en niños? Lapelícula que trataré como referente será Mi vida en rosa. Ludovico es un niño de 7 años, que tiene un padre trabajador, gruñon y que se preocupa por él, posee un estilo de crianza autoritaria. Sin embargo, el niño es apegado más a la madre quien se muestra más cariñosa y sensible. En esta fase de la vida de Ludovic se presenta el complejo de Edipo, que se podría asociar al comportamiento homosexual delniño, ya que en esta etapa, no hay conciencia por los actos que hará, ya que al estar criado por la madre y la abuela, se identifica con estos dos familiares, convive con rasgos psicológicos de mujer que verá como normales. Al principio de la película se puede denotar su sexualidad cuando roba el vestido de la hermana para identificarse tal cual como una dama. La identidad se expresa como elconjunto de actitudes, valores y características que diferencian al hombre de la mujer. Esto al encontrarnos en una sociedad que lo ve como diferente, crea un entorno de rechazo a la familia Fabre, que se muestra en el filme. Para asociarlo a la teoría explicativa de género, desarrollo cognitivo Kohlberg, la constancia de género se dirige hacia la obtención de roles, Ludovico observo el comportamientode su figura a seguir, la madre. Desarrollo cognitivo social, los roles se aprenden por medio de los padres.
Buscando una solución al problema, la familia lo lleva a una psicóloga que no parece darle fin al problema, cuando en realidad, el carácter ya está formado en Ludovic. La verdadera solución, en este caso, es la aceptación}, aunque de a poco, esto se muestra en la película, en la escena...
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