ensayo moullines

Universidad Autónoma de Querétaro.


“El Desarrollo Moderno de la Filosofía de la Ciencia”

EPISTEMOLOGÍA


Profesor: Rubén Martínez Miranda.
Grupo: 3
Alumno: Fátima Ramírez De Jesús.
Fecha de entrega: viernes 25 de abril de 2014.

Introducción
Hablar hoy en día de Filosofía de la Ciencia, o mejor conocida como Epistemología, Puede resultan complicado al principio. Ya que esadentrarse a un mundo completamente desconocido, misteriosos, e interesante, para quien tiene la inquietud de conocer más allá de lo que le presentan.
Carlos Ulises Moulines en su libro ‘El desarrollo Moderno de la Filosofía de la ciencia’ muestra la importancia de la Filosofía de la ciencia y el gran impacto que tiene, no solo en ciencias como la física, sino también en la psicología. Moulinesdividirá a la Filosofía d la ciencia moderna en cinco fases, y a lo largo de su libro explica las razones por las cuales toma esta decisión. Remarcando que no son periodos históricos, ni lapsos de tiempo, sino por la forma en que se entiende la Filosofía de la Ciencia en cada fase. Que en algunas etapas puede parecer similar, pero analizando el texto, se notará que se agregan o quitan algunasaportaciones de Filósofos, o en otras circunstancias se complementan.
Moulines nombra de la siguiente manera a las cinco fases que van desde el año 1890 al 2000. La primera es la Fase de Germinación; la segunda de Eclosión; la tercera: fase Clásica, la cuarta: fase Historicista y la quinta, la fase Modelistica. En cada fase el autor, mencionará a los filósofos con mayor imparto, por la aportaciónque hicieron. Así como sus aportaciones.
La filosofía de la ciencia también tuvo que pasar por un largo proceso para poder definirse como única, y autentica. Gracias a todo lo ocurrido en estás cinco fases como Moulines las describe es que tenemos hoy en día un concepto más claro de qué es Filosofía de la ciencia, y cuál es su finalidad.
Como objetivo, pretendo mostrar en este escrito, cadauna de las fases que menciona Moulines en su libro, las similitudes y diferencias que presentan cada una de las fases, y ante todo, mostrar de una manera clara, cual es el concepto de filosofía de la ciencia que se tiene en cada fase.


Antes de que se tuviera la noción del término Filosofía de la Ciencia y de los filósofos que hicieron aportaciones importantes; quien era reconocido como elprimer Filosofó de la ciencia fue Aristóteles, con el sistema de axiomatización. Después viene Kant, con los Juicios sintéticos a priori (independientes de la experiencia) y a posteriori (dependientes de la experiencia), se toma en cuanta aun la metafísica pues aun no hay fundamento sólidos, para poder defender una postura.
Posteriormente aparece Hegel y Schilling queriendo buscar construir unafilosofía de la naturaleza a través de su Idealismo Alemán. Obteniendo resultados, muy poco satisfactorios.
Aparece August Comte con su aportación del Positivismo, mostrando la ciencia desde una perfectiva diacrónica y sincrónica, que desde su perspectiva, permite un mejor desarrollo. Pero al igual que las posturas anteriores, Le hace falta fundamentos más sólidos para así no refutarlos tanfácilmente.
El termino Filosofía de la ciencia aparece por primera vez en el siglo XX en los países de habla Alemana. La Filosofía inductiva es quien abre un puente entre la Filosofía de la ciencia y las ciencias inductivas.
En este primer apartado se muestra la Protohistoria de la Filosofía de la ciencia. Aun no entrando en las fases que menciona Moulines. Únicamente haciendo mención de lo acontecidoantes de entrar a la Fase de Germinación.
Fase de Germinación o de Preformación: Empirismo y Convencionalismo (1890- 1918)
En esta fase de Germinación el autor nos muestra muy en específico el empiriocriticismo de Ernst Mach y el convencionalismo de Henri Poincaré.
En esta fase de Germinación, se empieza a dudar de la aprobación y verdad de todo tipo de leyes de la física, entre ellas...