ensayo mundial

LOS DESAFIOS MUNDIALES Y EL DESARROLLO HUMANO- “DEFINICIÓN DE LAS NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE”

En este ensayo abordare el tema “Definición de las Necesidades Básicas de Aprendizaje”, tema proveniente de Los Desafíos Mundiales y el Desarrollo Humano; en el cual, se tratara a cerca de las necesidades básicas de aprendizaje en términos generales junto con sus dimensiones personalesy sociales los cuales son indispensables en la vida del ser humano para su interacción, desenvolvimiento y supervivencia. Al igual, será claro detallar que este tema se encuentra enfocado en base a la educación formal y está relacionada con el Artículo 5 que habla sobre “ampliar los medios y el alcance de la educación básica”.

Como bien sabemos en la Definición de las Necesidades Básicas deAprendizaje pueden identificarse como ya se habían mencionado, tales necesidades como: personales y sociales, dichas necesidades comprenden tanto instrumentos fundamentales de aprendizaje (como la alfabetización, expresión oral, la aritmética y la resolución de problemas) como el contenido básico del aprendizaje (conocimientos, capacidades, valores y actitudes).
Pero antes de relacionar el tematenemos que introducir la definición de necesidad, la cual según Philip Kotler y Gary Armstrong, la necesidad es "un estado de carencia percibida"; entonces, retomando respectivamente a este tema, se habla de que en la vida actual se carece extensamente de lo básico, lo necesario de aprendizaje tanto en el ámbito social, como en el personal, esto porque la educación que se nos es brindadaadecuadamente, no constituye una educación digna y de calidad y por lo tanto no nos permite desarrollar plenamente posibilidades, vivir y trabajar dignamente, participar plenamente en el desarrollo, mejorar nuestra calidad de vida, tomar decisiones fundamentadas y seguir aprendiendo sin carencias; entre algunos de los instrumentos de las necesidades básicas de aprendizaje se encuentran la alfabetización,la expresión oral y la resolución de problemas, las cuales si no son utilizadas y enseñadas correctamente en la educación, no nos permitirán tener un buen aprendizaje y uso de ellas, ya que son los instrumentos que nos sirven para relacionarnos con personas y en contextos y para poder sobresalir en este mundo competente de la vida actual; respectivo al contenido básico del aprendizaje(conocimientos, capacidades, valores y actitudes), sin duda, es preciso mencionar que si no se brinda una buena educación no se obtendrá el aprendizaje adecuado en los educandos, es decir, que sus conocimientos no serán suficientes, no podrán expandir o desarrollar sus capacidades y serán incapaces en muchas situaciones, no practicaran los valores porque tal vez no aprenderán de manera suficiente sobreellos y sus actitudes podrían formarse de una manera negativa en vez de que creen esas actitudes positivas que son las más valiosas. Hay que mencionar al igual que el alcance de las necesidades básicas de aprendizaje y la manera de satisfacerlas varía según cada país y cada cultura e, inevitablemente, cambia con el paso del tiempo.

Considero que este tema se encuentra enfocado por una parte ala educación No Formal, debido a que la primera educación que recibimos incluyendo nuestro desenvolvimiento personal, los valores , se inicializa dentro del ámbito familiar con las situaciones de la vida diaria conforme vamos creciendo; por otra parte, aclarare que enfocare este texto especialmente a la educación Formal debido a que el resto del aprendizaje se encuentra impartido en las escuelascon la educación básica, incluida la educación superior y hasta donde acabemos de estudiar, ya que la escuela es el ambiente en donde interactuamos más con los compañeros y lo más importante nos brinda la oportunidad de obtener mucha información y conocimientos que la familia no puede brindarnos mediante los profesores, nos permite llevar lo aprendido a la práctica, nos enseña el bien y por lo...