Ensayo niños y patrimonio

“Niños y patrimonio”

Entre los 3 y 10 años de edad, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, predecir el resultadode sus acciones, el lenguaje y recordar sus experiencias mostrando que las vivencias que adquieren en la edad temprana son significativas para su crecimiento integral.
El presente ensayo señala lotrascendental de la educación temprana en los niños para así inculcar desde temprano la importancia del patrimonio nacional, como cuidarlo y preservarlo.

El que los niños conozcan el patrimonio desu propio país es para ellos una base para encontrar y definir su propia identidad. El compromiso con su cultura los lleva a responder la pregunta: ¿de dónde venimos? o Cuáles son nuestras raíces onuestras tradiciones
La noticia que elegí para hacer este ensayo trata de la celebración del día del patrimonio en Chile, día en el cual lanzaron un portal en internet renovado para los niños y niñasen el cual se encuentra un total de 48 juegos relacionados con leyendas, personajes trascendentales y ciudades importantes que conservan y tienen parte del patrimonio más significativo de Chile quepermiten a los niños conocer, valorar y hacer parte de sus vidas el patrimonio nacional.
El hecho que desde niños conozcamos nuestro patrimonio nos permite una asimilación más temprana y con mayorfacilidad a lo que es nuestro patrimonio, además es en esta etapa cuando se capta la mayor parte de nuestro aprendizaje y vamos formando nuestra identidad personal.
Si creamos niños con concienciasocial acerca de lo que es el patrimonio, tendremos a futuro una mayor apreciación y un mayor valor a lo que significan nuestras costumbres, bailes, tradiciones, lugares y personajes trascendentales.El portal renovado que lanzaron el día del patrimonio me parece una muy buena idea, ya que no sólo es importante reflexionar sobre qué enseñar sino también sobre cómo hacerlo, y está demostrado que...