Ensayo Ocde
Páginas: 9 (2002 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2012
Instituto Profesional Latinoamericano de Comercio Exterior
I P L A C E X
[pic]
Organismos Internacionales
Carrera: Pro Ingeniería en Comercio Exterior
Profesor: Sr. Jaime Campos
Institución: IPLACEX
Alumnos: Paola Pavez
Paula Correa Popovic
Fecha: Santiago, 13 de septiembre de 2011
¿POR QUE SE CONCEDIO EL INGRESO A CHILEA LA OCDE?
Para responder esta interrogante previamente debemos comentar que la aceptación de Chile a formar parte de la OCDE como país miembro representa un reconocimiento internacional a dos décadas durante las cuales Chile ha reformado sus sistema democrático y sus políticas económicas, dejando atrás el subdesarrollo y encaminándose para convertirse en un país desarrollado en unos años mas.La incorporación a la OCDE es por sobre todas las cosas el inicio de un futuro de oportunidades para avanzar con mayor rapidez a este anhelado desarrollo.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico es un foro donde participan 34 países, los que tienen en común estar regidos por sistemas de gobiernos democráticos, y entre ellos, encontramos las economías más poderosas delmundo, exceptuando China, por no ser democrática.
La OCDE permite el ingreso no necesariamente a países desarrollados, sino que también a países en desarrollo que hacen bien las cosas y que sus gobiernos están dispuestos a ejecutar políticas conjuntas, características que Chile ha instaurado en su forma de gobernar. Asimismo, Chile es el primer país sudamericano en ingresar a la OCDE, miembroN°31, lo cual representa un reconocimiento después de un arduo proceso de mejoras políticas en su economía, medioambientales, reducción de la pobreza etc., el cual duro por 15 años.
PROCESO DE INVITACIÓN A LA OCDE
Los esfuerzos por acortar las brechas de nuestro país con las naciones desarrolladas que conforman las OCDE tienen una larga data. Fue el presidente Patricio Aylwin quien inicioeste acercamiento tras producirse internamente la recuperación de la democracia y a raíz de ello la apertura internacional del país, Esta cercanía se acrecentó en los años siguientes. En 1993 Chile comienza su camino hacia la OCDE, como invitado a reuniones ad hoc, y se hace miembro del Centro de desarrollo. En 1996 ingresa como observador al Comité de Comercio. Para ser admitido a este comitésuscribe una declaración a la OCDE sobre las políticas de la Inversión Extranjera. Gradualmente comienza a incorporase a otros comités u órganos también en calidad de observador, como por ejemplo; Políticas de competencia, asuntos fiscales, pensiones, agricultura, educación, etc.
Consecuentemente con todo lo anterior, Chile pide ser incluido en el Test de Pisa, (Programa para la evaluacióninternacional de alumnos), el cual tiene por objeto evaluar hasta qué punto los alumnos cercanos al final de la educación han adquirido alguno de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad. Los países miembros de la OCDE están convencidos de que la educación es un factor clave para la capacidad de desarrollar y progresar de un país. Conseguir ventajascompetitivas más avanzadas y competir en segmentos avanzados y en sectores, exigen recursos humanos con mejores técnicas y capacidades. La calidad de los recursos humanos debe crecer continuamente si se pretende mejorar la economía de un país. No solo se trata de alcanzar una mejor productividad si no también unos directivos y empleados más cualificados.
Durante los años 2000, Chile aumenta sussolicitudes en la revisión de sus políticas económicas y públicas por parte de la OCDE, estas revisiones implican educación nacional, innovaciones agrícolas, educación superior, del mercado del trabajo, sociales y de energía, desempeño medioambiental, etc. Con esto Chile comienza gradualmente a utilizar las conclusiones de los estudios de la OCDE en los diseños de las reformas de políticas. En el...
I P L A C E X
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Organismos Internacionales
Carrera: Pro Ingeniería en Comercio Exterior
Profesor: Sr. Jaime Campos
Institución: IPLACEX
Alumnos: Paola Pavez
Paula Correa Popovic
Fecha: Santiago, 13 de septiembre de 2011
¿POR QUE SE CONCEDIO EL INGRESO A CHILEA LA OCDE?
Para responder esta interrogante previamente debemos comentar que la aceptación de Chile a formar parte de la OCDE como país miembro representa un reconocimiento internacional a dos décadas durante las cuales Chile ha reformado sus sistema democrático y sus políticas económicas, dejando atrás el subdesarrollo y encaminándose para convertirse en un país desarrollado en unos años mas.La incorporación a la OCDE es por sobre todas las cosas el inicio de un futuro de oportunidades para avanzar con mayor rapidez a este anhelado desarrollo.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico es un foro donde participan 34 países, los que tienen en común estar regidos por sistemas de gobiernos democráticos, y entre ellos, encontramos las economías más poderosas delmundo, exceptuando China, por no ser democrática.
La OCDE permite el ingreso no necesariamente a países desarrollados, sino que también a países en desarrollo que hacen bien las cosas y que sus gobiernos están dispuestos a ejecutar políticas conjuntas, características que Chile ha instaurado en su forma de gobernar. Asimismo, Chile es el primer país sudamericano en ingresar a la OCDE, miembroN°31, lo cual representa un reconocimiento después de un arduo proceso de mejoras políticas en su economía, medioambientales, reducción de la pobreza etc., el cual duro por 15 años.
PROCESO DE INVITACIÓN A LA OCDE
Los esfuerzos por acortar las brechas de nuestro país con las naciones desarrolladas que conforman las OCDE tienen una larga data. Fue el presidente Patricio Aylwin quien inicioeste acercamiento tras producirse internamente la recuperación de la democracia y a raíz de ello la apertura internacional del país, Esta cercanía se acrecentó en los años siguientes. En 1993 Chile comienza su camino hacia la OCDE, como invitado a reuniones ad hoc, y se hace miembro del Centro de desarrollo. En 1996 ingresa como observador al Comité de Comercio. Para ser admitido a este comitésuscribe una declaración a la OCDE sobre las políticas de la Inversión Extranjera. Gradualmente comienza a incorporase a otros comités u órganos también en calidad de observador, como por ejemplo; Políticas de competencia, asuntos fiscales, pensiones, agricultura, educación, etc.
Consecuentemente con todo lo anterior, Chile pide ser incluido en el Test de Pisa, (Programa para la evaluacióninternacional de alumnos), el cual tiene por objeto evaluar hasta qué punto los alumnos cercanos al final de la educación han adquirido alguno de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad. Los países miembros de la OCDE están convencidos de que la educación es un factor clave para la capacidad de desarrollar y progresar de un país. Conseguir ventajascompetitivas más avanzadas y competir en segmentos avanzados y en sectores, exigen recursos humanos con mejores técnicas y capacidades. La calidad de los recursos humanos debe crecer continuamente si se pretende mejorar la economía de un país. No solo se trata de alcanzar una mejor productividad si no también unos directivos y empleados más cualificados.
Durante los años 2000, Chile aumenta sussolicitudes en la revisión de sus políticas económicas y públicas por parte de la OCDE, estas revisiones implican educación nacional, innovaciones agrícolas, educación superior, del mercado del trabajo, sociales y de energía, desempeño medioambiental, etc. Con esto Chile comienza gradualmente a utilizar las conclusiones de los estudios de la OCDE en los diseños de las reformas de políticas. En el...
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