Ensayo Orientacion Y Tutoria

Orientación y tutoría en los procesos de enseñanza / aprendizaje
No se puede iniciar una travesía sin conocer el destino
y sin contar con los mapas y la orientación para llegar a él por el mejor camino.
Marina Müller
Sin duda alguna, la orientación es una de las áreas fundamentales a tratar en las instituciones educativas puesto que se ha dejado a un lado en las escuelas, sobre todo delnivel secundaria, dándole mayor peso a la adquisición de conocimiento de las asignaturas, sobre todo en el caso de las ciencias exactas como matemáticas. Tal vez esto suceda porque en los profesores carecen de información en cuanto a las ventajas del tratamiento de esta área, ya que se piensa erróneamente que la orientación y la tutoría está dirigida específicamente para los niños con problemasde conducta sin darse cuenta que esta área sirve como apoyo, no solo para acrecentar el conocimiento de los alumnos, sino también para su propio desarrollo personal, profesional, familiar y social.
Ahora bien, para lograr convencer a los profesores sobre el tratado de la orientación y la tutoría en las instituciones educativas, es conveniente saber a qué hace referencia esta idea. La orientaciónva dirigida a la todas las personas y no solo a los casos problemáticos ni a los que piden ayuda, se debe abarcar la dimensión personal, profesional, familiar, social, educativa y de tiempo libre procurando atender la diversidad individual, su objetivo es potenciar la “prevención” y el desarrollo integro de los individuos, en el caso de los escolares es mejor tener en mente precisamente que laorientación sirve para prevenir en primer lugar, el fracaso escolar, el estrés , el consumo de drogas, vandalismo etcétera y en segundo lugar para remediar las situaciones que impiden el buen desarrollo académico, social, familiar… en el alumnado.
En las palabras de G.A Kelly “la orientación consiste en una actividad educativa, de carácter procesual, dirigida a proporcionar ayuda al alumno,tanto en la elección de estudios como en la solución de problemas de ajustes de adaptación a la escuela, y que debe integrarse en el currículo académico”1, por lo tanto desde mi punto de vista y de acuerdo a las palabras de G.A Kelly la orientación puede servir para tres factores de suma importancia, el primero es que ayuda al alumno a conocerse a sí mismo, saber qué es lo que quiere de la vida yqué es lo que le va a ayudar a tener éxito lo cual me hace pensar que en verdad el tratamiento de orientación es muy importante para los alumnos, puesto que recuerdo que cuando iba a la secundaria y preparatoria muchos de mis compañeros, incluso yo, no teníamos noción de lo que queríamos ser en la vida, varios de mis compañeros tenían demasiado potencial en el área matemáticas, humanidades uotras , y cuando egresaron de la escuela una considerable cantidad de compañeros dejaron de estudiar y no por falta de oportunidades precisamente, sino porque no estaban seguros de lo que querían dedicarse en la vida o porque no se les hizo notar para lo que eran buenos, incluso en la actualidad ellos mismos se han dado cuenta por si mismos de lo que son capaces de hacer y no tuvieron la oportunidadde desarrollarlo a tiempo por falta de asesoría o motivación de parte de los maestros y de sus propios familiares.
Hasta ahora me he puesto a hablar y hablar de lo que es orientación, sin embargo, para llevar a cabo dicha orientación se requiere de un tutor quien se encargará de dar apoyo y acompañamiento de carácter individualizada para
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La orientación consiste en unaactividad educativa, de carácter procesual… Primer taller de actualización de programas de estudio 2006. Orientación y tutoría.
que de alguna manera el alumno pueda tener un desempeño aceptable durante su formación. Sin embargo en muchas escuelas no se puede contar con este elemento, lo cual dificulta que el plan de asesoría y tutoría no se lleve a cabo, por lo que es conveniente que los...