Ensayo ortografia

“NORMAS Y REGLAS ORTOGRAFICAS Y DE REDACCION”

Índice
Introducción…………………………………………………………………………………………………………………………………..2
Reglas ortográficas…………………………………………………………………………………………………………………………3
Reglas de acentuación. ………………………………………………………………………………………………………………….3
Palabras agudas……………………………………………………………………………………………………………………………..3
Palabras llanas o graves………………………………………………………………………………………………………………….3Esdrújulas y sobreesdrújulas………………………………………………………………………………………………………….3
Casos especiales de acentuación…………………………………………………………………………………………………...3
Signos de puntuación……………………………………………………………………………………………………………………..3
Reglas de puntuación……………………………………………………………………………………………………………………..3
Coma………………………………………………………………………………………………………………………………………………3
Punto ycoma………………………………………………………………………………………………………………………………….4
Dos puntos……………………………………………………………………………………………………………………………………..4
Punto……………………………………………………………………………………………………………………………………………..5
Puntos suspensivos………………………………………………………………………………………………………………………..5
Signos de interrogación y admiración…………………………………………………………………………………………….5
Paréntesis………………………………………………………………………………………………………………………………………6
Guion……………………………………………………………………………………………………………………………………………..6
Comillas………………………………………………………………………………………………………………………………………….6
La redaccióny sus estilos...…………………………………………………………………………………………………………….6
Conclusión………………………………………………………………………………………………………………………………………9
Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………………………………10










CONTENIDO
Las reglas generales de acentuación
El acento
El acento es la mayor intensidad o fuerza de voz con que se pronuncia determinada sílaba de una palabra. El acento puede serprosódico, o sea, el que no se escribe, u ortográfico (tilde) que es el signo que se coloca sobre la vocal que lo lleva.
Clasificación de palabras según el acento
Agudas:
En la pronunciación, las palabras agudas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica o acento prosódico) en la última sílaba.
Ejemplo: descargó, desayunar.
En la escritura, las palabras agudas llevan tilde(acento ortográfico) cuando terminan en vocal, n o s. Por ejemplo, en las siguientes palabras: ocurrió, mención.
No necesitan tilde aquellas palabras de más de una sílaba que terminan en consonante distinta de la n o s.
Las palabras agudas donde haya encuentro de vocal fuerte con una débil acentuada, ésta llevará tilde.
Ejemplos: maíz, Paúl, Raúl, baúl
Llanas:
En la pronunciación, laspalabras llanas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica) en la penúltima sílaba: fantasma, mármol.
En la escritura, las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en una consonante que no sea n ni s: inmóvil, mártir.
Llevan tilde todas las palabras llanas terminadas en dos vocales, seguidas o no de n ó s, cuando la primera de dichas vocales es débil i ó u y sobre ella carga lapronunciación.
Ejemplos: moría, policía, actúes, manías
Pero siguen la regla general de no tildarse los vocablos llanos que finalizan en diptongo o en dos vocales fuertes, vayan o no seguidas de n o s final.
Esdrújulas y sobreesdrújulas:
En la pronunciación, las palabras esdrújulas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz en la antepenúltima sílaba; y las sobresdrújulas, enla anterior a la antepenúltima.
En la escritura, todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.
Reglas de la letra B y V
Se escribe “b” después de “m”.
Ejemplos: tambor, mambo, temblor.
Se escriben con “b” los compuestos y derivados de palabras que llevan esta misma letra. 
Ejemplos: cabeza y cabezal, tubo y entubado, borracho y borrachera.
Se escribe “b” después de las sílabas “ca-”,“ce-”, “co-”, “cu-”. 
Ejemplos: cabello, cebada, cobarde, cubo Excepciones: caverna, cavar, cavilar, cavidad, caviar.
Se escriben con b las sílabas ab, ob, sub, al inicio de una palabra. 
Ejemplos: abdomen, obsequio, subrayar.
Los adjetivos que tienen las siguientes terminaciones se escriben con v: -ave,...