Ensayo papalote

SEP SEIT DGIT


INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA

ALUMNA:
DE JESUS MEDINA ANA ELIZABETH

NUMERO DE CONTROL:
06280510

ESPECIALIDAD
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

PERIODO:
1 DE DICIEMBRE DE 2009 A 1 DE JUNIO DE 2010

INDICE

Información General | |
Dirección. | 2 |
Nombre del proyecto. | 2 |
Objetivos.| 2 |
Actividades especificas que Desempeñan los prestadores De servicios. | 3 |
Información especifica | |
Organigrama. | 7 |
Puesto y nombre del jefe Inmediato. | 7 |
Breve descripción del Departamento. | 7 |
Funciones del departamento. | 8 |
Actividad del departamento. | 8 |
Información particular | |
Burbujas | 9 |Cama de clavos | 11 |
Momentum | 12 |
Huerto | 13 |
Mapas | 14 |
Taller de papel | 15 |
Minisúper | 17 |
Sentidos | 18 |
Píntate de colores | 19 |
Isla de pequeños | 20 |
El que come y salta… salud No le falta. | 21 |
Funciones del puesto: | 22 |
Coordinación con otros departamentos | 23 |
Ubicacióndel puesto | 23 |
Evaluación del servicio social | |
Resultados | 24 |
Conclusiones | 24 |
Observaciones | 24 |
Sugerencias | 24 |

INFORMACION GENERAL.

PAPALOTE • MUSEO DEL NIÑO
PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL

DIRECCION:
Av. Instituto Tecnológico S/N Ex rancho la Virgen
Metepec, Edo. Mex, México. CP: 52140.NOMBRE DEL PROYECTO:

Guías Educativos “cuates“

NOMBRE DE LA DEPENDENCIA:

Museo Interactivo Infantil A.C.
(Papalote Museo del Niño).

RESPONSABLE DEL PROGRAMA:

M. en M. Maribel Ibarra López
Directora General Adjunta de Programas Educativo.

OBJETIVO GENERAL

Consolidar la formación académica de los estudiantes, llevar a la práctica los conocimientos adquiridos enla escuela y extender a la sociedad los beneficios de la ciencia, la tecnología y el arte.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Contar con jóvenes alegres y dinámicos para prestar su Servicio Social de nivel superior de diferentes Instituciones y disciplinas, para que participen de manera activa como enlace entre las exhibiciones y el público y contribuya a hacer más agradables y divertidas lasexperiencias de aprendizaje.

Capacitar a los prestadores de Servicio Social para que sean guías y compartan con el público la propuesta educativa de Papalote.

ACTIVIDADES ESPECÍFICAS QUE DESEMPEÑARAN LOS PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL

¿Qué es un cuate?
Los cuates desempeñan un papel crucial en el logro de aprendizajes de los niños en las exhibiciones, desde explicar los procedimientos y darinformación sobre los temas a tratar, hasta establecer relaciones afectivas con los niños que los harán sentirse valorados y tomados en cuenta.

* Participan en las actividades de capacitación.
* Desarrollan su creatividad.
* Estimulan la interacción grupal y la resolución de problemas.
* Fomentan valores sociales con el fin de favorecer la convivencia.
* Facilitan lainteracción con las exhibiciones.
* Propician sentimiento de logro y autoestima.
* Relacionan el fenómeno que ilustran las exhibiciones con la vida cotidiana.
* Atienden a niños con necesidades especiales.
* Conocen nuevos enfoques de investigación sobre procesos de aprendizaje.
* Participan en la investigación, actualización y capacitación continua.
* Motivan al usuario aresolver problemas y encontrar las respuestas a sus propias preguntas.
* Utilizan los contenidos como una oportunidad para desarrollar habilidades del pensamiento.

POBLACIÓN BENEFICIADA
Básicamente la población asistente son niños desde preescolares hasta secundaria, incluyendo a niños con necesidades de educación especial, y el programa de escuelas patrocinadas en las que se incluyen...