Ensayo paradigmas

Psicologismo: psicoanálisis y otras corrientes psicológicas y su impacto en la elaboración de la escuela diagnostica en Trabajo Social.
Psicologismo: teoría filosófica que cree posible comprender los distintos ámbitos de objetividad (conocimientos, moral, estética) procesos o hechos psicológicos que están presentes en nuestra mente cuando experimentamos dichos ámbitos.
Naturalmente hay unatraslación de la psicología a la validez de los objetos ideales, que no son individuales, que no son temporales, que no se afectan por la individualidad ni por las circunstancias de la realidad y que son simplemente algo que tiene validez. Y estos objetos ideales tienen una validez universal, no quedan afectados en modo alguno por las vicisitudes de lo real y tiene simplemente ese carácter devalidez objetiva y universal. Husserl trata de describir justamente aquellos objetos que son de conocimiento intuitivo, con evidencia, con una validez universal y que no quedan afectados. Las cosas reales quedan afectadas por el tiempo tienen un carácter individual, tienen realidad, lo cual no tiene los objetos ideales. Las especies: el árbol, el perro; los colores: el rojo, el color rojo y no lascosas rojas son objetos reales.
Se llama psicologismo a la actitud filosófica dominante en los últimos decenios del siglo XIX, según la cual la psicología es la raíz, el fundamento de la filosofía especialmente de tres grande disciplinas; lógica, ética y estética.
Teorías del psicoanálisis fundamentan la mayor parte de la práctica del trabajo social si bien sus teorías desde el psicoanálisis deldesarrollo, personalidad y la terapia no son aplicadas de manera general y su influencia se deja ver indirectamente.
En el trabajo social se le da menor relevancia a los factores sociales que a los psicológicos y emocionales.
Funcionalismo: adaptación del individuo a las necesidades del grupo social
Su origen se encuentra en la sociología organicista-positivista, en la sicología, ramafuncionalista y la antropología social. Retoma de Herbert Spencer la analogía entre las sociedades y los organismos vivos donde existen funciones similares entre ambos aspectos de la realidad; de Emile Durkheim la causa que provoca un hecho social y la función social que desempeña en la sociedad y de Max Weber la teoría de la acción social. Esta teoría considera la unidad fundamental de la interpretaciónde la vida interhumana como un sistema de tipo orgánico, y cómo las partes, los elementos, los aspectos o fases de este sistema de tipo orgánico están en relación funcional con el todo, determinándolo y siendo determinados por él.
Los tipos de funcionalismo más significativos son:
El funcionalismo absoluto, Malinoswski, considera que cada costumbre, cada objeto material, cada idea y cadacreencia desempeña una función vital, tiene una tarea de llevar a cabo, constituye una parte indispensable de una totalidad orgánica, además la unidad de la cultura es el fundamento de la integración de la sociedad.
En otras palabras atribuye a todos y cada uno de los elementos del conjunto una función especializada, que lo distingue y que, en consecuencia, hace necesaria a todas las partes para ellogro completo de la función del objeto.
El funcionalismo relativizado, Merton, acepta la funcionalidad de la sociedad, pero la armonía total, no todas las estructuras sociales cumplen las funciones que afirma cumplir, sino otras; para lo cual establece conceptos operativos como funciones: manifiestas, latentes y disfunciones.
También llamado funcionalismo relativo, desarrollado a partir de lasobservaciones de Merton quien señalaba que no es posible afirmar que todo elemento social o cultural realice necesariamente una función indispensable y que además, puede hablarse de disfunciones cuando un parte del todo en vez de colaborar al proceso general, actúa de manera que se convierte en obstáculo del mismo.
Finalmente la tercera posición es la del funcionalismo estructural que enfatiza la...