ensayo pasos a evaluar

Rúbrica para evaluar ensayos
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Puntaje obtenido
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CATEGORÍA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
EN DESARROLLO
(1.0-3.9)
COMPETENTE
(4.0-4.9)
AVANZADO
(5.0-5.9)
DESTACADO(6.0-7.0)
A. Introducción
15%
A 1. Presentación del tema y explicitación del objetivo.
Introduce el tema de manera general, explicando el objetivo en 1 ò 2 ideas centrales.
Introduce el temade manera general, explicando el objetivo en, a lo menos, 3 ideas centrales.
Introduce el tema de manera general, explicando el objetivo en 4 ó 5 ideas centrales.
Introduce el tema de manerageneral, explicando el objetivo en, más de 5 ideas centrales.
B. Formato
20 %
B 1. Elaboración de un ensayo
El escrito se ajusta a la estructura de un ensayo , sin embargo no incluye referenciasbibliográficas ni bibliografía.
El escrito se ajusta a la estructura de un ensayo, incluyendo 1 fuente bibliográficas y bibliografía correspondiente.
El escrito se ajusta a la estructura deensayo, incluyendo 2 fuentes bibliográficas y la bibliografía correspondiente.
El escrito se ajusta a la estructura de un texto de un ensayo , incluyendo más 3 o más fuentes bibliográficas y labibliografía.
C. Desarrollo
30%
C 1. Formula argumentos respecto de las consecuencias del tema desarrollado.
Menos del 80% (si existieran) tienen directa relación con el tema del texto base.
El 80%de los argumentos que se enuncian en el texto tienen relación directa con el tema del texto base y se presentan con claridad y objetividad. Enuncia a lo menos 3 referencias bibliográficas.
El90% de los argumentos que se enuncian en el texto tienen relación directa con el tema del texto base y se presentan con claridad y objetividad. Enuncia a lo menos 2 referencias bibliográficas.Todos los argumentos que se enuncian en el texto tienen relación directa con el tema del texto base y se presentan con claridad y objetividad, Enuncia 3 o más referencias bibliográficas. .
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