Ensayo Patiño

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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO
LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA
TEMA: INTRODUCCIÓN, DESCENTRALIZACIÓN INCONCLUSA Y FEDERALIZACIÓNMATERIA: BASES FILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
CATEDRATICO: JULIO CESAR PATIÑO MORALES
ALUMNA: NAYELY TELLO NARVAEZ
N.L.: 28
INTRODUCCION
En elsiguiente trabajo se dará a presentar sobre el tema introducción, descentralización inconclusa y federalización del autor Alberto Arnaut de lo que se hablara en el trabajo es sobre recuperar lahistoria de un antiguo debate: el de la centralización y la descentralización de la educación básica y normal.
DESARROLLO
Alberto Arnaut, nos explica cuales fueron los problemas que enfrentó el gobiernocon la creación de la SEP en 1921 y el proceso de centralización de la educación una vez que se acabó el antiguo régimen de Porfirio Díaz y se instauró el régimen revolucionario. Ahora el problema esvolver a un proceso de descentralización, (aunque el autor no nos explica nunca las ventajas de porque hacer este viraje de 180 grados).
El problema consiste en pasarle las atribuciones que el gobiernofederal penosamente consiguió con el triunfo de la Revolución ahora a los Estados.
Tiene su artículo un marcado anti sindicalismo que encubre pretendiendo ser objetivo. Menciona en un tonodespectivo a la “política de campanario” que entiendo se refiere a la política que se sigue en provincia con respecto a la defensa de los intereses de la comunidad cuando contravienen los intereses de losparticulares. 
Existen algunas características sobre el tema como la creación de unidades de servicio descentralizada y subunidades descentralizadas que tienen como objetivo el mejoramiento de lacalidad de enseñanza, con la reforma de dos aspectos, el sistema de formación de maestros y el de control y evaluación del trabajo de los docentes.
Sin embargo hay ventajas y desventajas: ventajas como...