Ensayo Paulo Freire
Páginas: 4 (980 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2015
PAULO FREIRE
INTRODUCCION
En este ensayo hablare sobre las teorías más sobresalientes que manejaba Paulo Freire, las cuales fueron: “La Pedagogía del Oprimido” y “La educación para la Libertad”,entre otros puntos. Freire fue un hombre que supo reconocer el valor de lo humano y de lo propio. Es un pensador que está comprometido con la vida y su proyecto educativo apunta a crear la humanizacióny a liberar al hombre de todo aquello que no lo deja ser verdaderamente persona, con los métodos que trata en la pedagogía del oprimido él quiere que el propio oprimido sea quien busque los caminosde su libertad y que deje de tener temor.
Paulo Freire (1921-1997) fue uno de los mayores y más significativos pedagogos del siglo XX. Con su principio del diálogo, enseñó un nuevo camino para larelación entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciaron e influencian los procesos democráticos por todo el mundo.
Tal autor conoció desde niño la realidad del noroeste brasileño, en el quehasta hacía poco se vivía en esclavitud y que por aquellos tiempos las clases rurales vivían en relaciones laborales de opresión, marginadas del proceso social, político y económico y sin participaciónalguna en las decisiones importantes para el país. Es ahí donde intenta que sus coterráneos rompan su pasividad y silencio, que reconozcan la fuerza de su unidad transformadora, que adquieran lacapacidad crítica para relacionarse con la sociedad y que se liberen de sus ataduras, única posibilidad de cambio de la sociedad.
«La pedagogía del oprimido, como pedagogía humanista y liberadora tendrá,pues, dos momentos distintos aunque interrelacionados. El primero, en el cual los oprimidos van desvelando el mundo de la opresión y se van comprometiendo, en la praxis, con su transformación, y, elsegundo, en que, una vez transformada la realidad opresora, esta pedagogía deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación».
Paulo Freire se...
INTRODUCCION
En este ensayo hablare sobre las teorías más sobresalientes que manejaba Paulo Freire, las cuales fueron: “La Pedagogía del Oprimido” y “La educación para la Libertad”,entre otros puntos. Freire fue un hombre que supo reconocer el valor de lo humano y de lo propio. Es un pensador que está comprometido con la vida y su proyecto educativo apunta a crear la humanizacióny a liberar al hombre de todo aquello que no lo deja ser verdaderamente persona, con los métodos que trata en la pedagogía del oprimido él quiere que el propio oprimido sea quien busque los caminosde su libertad y que deje de tener temor.
Paulo Freire (1921-1997) fue uno de los mayores y más significativos pedagogos del siglo XX. Con su principio del diálogo, enseñó un nuevo camino para larelación entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciaron e influencian los procesos democráticos por todo el mundo.
Tal autor conoció desde niño la realidad del noroeste brasileño, en el quehasta hacía poco se vivía en esclavitud y que por aquellos tiempos las clases rurales vivían en relaciones laborales de opresión, marginadas del proceso social, político y económico y sin participaciónalguna en las decisiones importantes para el país. Es ahí donde intenta que sus coterráneos rompan su pasividad y silencio, que reconozcan la fuerza de su unidad transformadora, que adquieran lacapacidad crítica para relacionarse con la sociedad y que se liberen de sus ataduras, única posibilidad de cambio de la sociedad.
«La pedagogía del oprimido, como pedagogía humanista y liberadora tendrá,pues, dos momentos distintos aunque interrelacionados. El primero, en el cual los oprimidos van desvelando el mundo de la opresión y se van comprometiendo, en la praxis, con su transformación, y, elsegundo, en que, una vez transformada la realidad opresora, esta pedagogía deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación».
Paulo Freire se...
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