ensayo peña

Universidad tecnológica internacional
Porfa. Teresa Olmos Martínez
Jose Gutierrez Vergara
Cuarto cuatrimestre
Ensayo:
Política educativa en México en el sexenio presente


Hablar de la educación en México es debatir entre diferentes formas de pensar y depende a que parte nos vamos a enfocar, en esta ocasión analizaré si México va en retroceso o en avance a partir del sexenio de enriquepeña nieto. A partir del inicio de su gubernatura se inició con la reforma educativa La reforma está estructurada para buscar el mejoramiento constante y el máximo logro educativo de los estudiantes, siendo el Estado quien garantizará los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de docentes y directivos para el cumplimiento de talprecepto constitucional en un marco de inclusión y diversidad; claro que esta reforma no le pareció a todos y mucho menos a todos aquellos profesores que viven de la CENTE pues la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) organizó marchas y plantones en la Ciudad de México, con el fin de protestar en contra de las implicaciones laborales de la reforma, como el establecimiento de unsistema de evaluación de los maestros y la autogestión de las escuelas, solicitando que el Estado se siga encargando del sostenimiento de éstas, lo único que esta mujer hacia era robar al país , claro que cuando la descubrieron fue a dar a la cárcel. Pero su grupo de la CENTE no se iba quedar con los brazos cruzados y serraron planteles y demás y esto afecto a muchísimos alumnos a perder clasesdurante mucho y que hizo enrique peña nieto claro no pudieron invadir a los protestantes ya que está prohibido así que solo les envió seguridad para proteger a todos los de la CENTE y por lo visto ya no se informó nada de lo que ocurrió con lo sucedido.
Posteriormente Inició operaciones el Programa Escuela Digna y se duplicó el número de Escuelas de Tiempo Completo. Se han apoyado más de 64 milproyectos artísticos y culturales. Se alcanzó una cobertura de 95.7% de educación básica, 65.9% en educación media superior y 32.1% de superior. Se otorgaron más de 8 millones de becas con un presupuesto autorizado para el Programa Nacional de Becas y Financiamiento de 3,250.4 millones de pesos, 120.4%, respecto del ciclo anterior. Todo esto con un mismo finque México sobresalga en la educaciónpero estamos olvidando un poco la economía ya que estamos hablando de una inversión bastante costosa que se supone los beneficios de esto arrojara ganancias exitosas para el futuro pues con escuelas de calidad y de tiempo completo se lograra alumnos más exitosos y preparados para una educación superior, las reformas ya están solo faltan los resultados. También se apoyó a la ciencia t tecnología Elgasto destinado a ciencia, tecnología e innovación fue mayor a 71 mil millones de pesos, lo que representa un incremento en términos reales de 10.6%Creció también el número de integrantes del Sistema Nacional de Investigadores, al alcanzar 19 mil 747 miembros, 6.4% Se creó la Coordinación de Ciencia, Tecnología e Innovación dentro de la Oficina de la Presidencia. Claro que aportar nuevosconocimientos y nuevas oportunidqdes para que el país cambie. Una reforma esta para hacer cambios positivos que beneficien a la mayoría claro que todo causa controversia. Hoy en día podemos saber qué es lo que hacen nuestros gobernantes claro que no dicen todo lo que nos a afecta en un informe destaca mas lo bueno , pero vamos a rescatar un poco de ,o malo, como sabemos se ha destinado un buenporcentaje para la educación entre los gastos va un poco para las aulas , pero realmente llega hasta las aulas , claro que no este gasto se lo llegan a repartir entre las personas a cargo y claro envían un poco para que nadie proteste y todos queden conformes , es realmente penoso enterarse de la realidad en mexico todos los recursos que se envían para las escuelas se desvían para otros usos, claro...