ensayo pedagogía
Páginas: 4 (802 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIALICENCIATURA EN PEDAGOGIA
PEDAGOGIA CONTEMPORANEA DEL SIGLO XX-I
5° SEMESTRE GRUPO 9192
ASESOR(A).
LIC.HILDA GUADALUPE BUSTAMANTE ROJAS
TRABAJO
UNIDAD 1
LA EDUCACIÓN NUEVA COMO MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.2
ENSAYO
Villa de Etla, Oaxaca; a 17 /09/2013
Actividad de Aprendizaje. 1.2 Realiza un breve ensayo en donde relaciones los conceptos educación, niño y maestro, contrastándolos con tu realidad inmediata.
ACTIVIDAD 1.2 ENSAYO.
«Laeducación es el arte de educar a los niños y formar a los hombres»
ROUSSEAU
La educación según Durkheim (1980) es “el proceso de transmisión de conocimientos de generaciones adultas, sobre las queno están maduras aun para la vida” (Durkheim 1980. PP. 18). Ahora bien al hablar de educación se puede mencionar que su objetivo principal es el brindar a las personas, las herramientas necesariaspara el desarrollo de la sociedad en general. De igual manera para Dewey la escuela como función social debe ser capaz de formar demócratas, entendiendo como democracia, al proceso de permanenteliberación de la inteligencia. Siendo está la institución que ha de construir el entorno donde se lleve a cabo mencionado proceso, puesto que ayuda a darle dirección al intercambio de ideas, lasexperiencias entre los individuos y a la formación de un carácter reflexivo y experimental.
Así pues, “la meta de la escuela es la de iniciar al niño en la cultura de la civilización”, puesto que comoAristóteles menciona, el ser humano es una “TABULA RASA “, donde la mente del infante es como un pizarrón en blanco, el cual tiene la capacidad de recibir y ordenar el conocimiento. Por lo tanto, la tarea...
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIALICENCIATURA EN PEDAGOGIA
PEDAGOGIA CONTEMPORANEA DEL SIGLO XX-I
5° SEMESTRE GRUPO 9192
ASESOR(A).
LIC.HILDA GUADALUPE BUSTAMANTE ROJAS
TRABAJO
UNIDAD 1
LA EDUCACIÓN NUEVA COMO MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.2
ENSAYO
Villa de Etla, Oaxaca; a 17 /09/2013
Actividad de Aprendizaje. 1.2 Realiza un breve ensayo en donde relaciones los conceptos educación, niño y maestro, contrastándolos con tu realidad inmediata.
ACTIVIDAD 1.2 ENSAYO.
«Laeducación es el arte de educar a los niños y formar a los hombres»
ROUSSEAU
La educación según Durkheim (1980) es “el proceso de transmisión de conocimientos de generaciones adultas, sobre las queno están maduras aun para la vida” (Durkheim 1980. PP. 18). Ahora bien al hablar de educación se puede mencionar que su objetivo principal es el brindar a las personas, las herramientas necesariaspara el desarrollo de la sociedad en general. De igual manera para Dewey la escuela como función social debe ser capaz de formar demócratas, entendiendo como democracia, al proceso de permanenteliberación de la inteligencia. Siendo está la institución que ha de construir el entorno donde se lleve a cabo mencionado proceso, puesto que ayuda a darle dirección al intercambio de ideas, lasexperiencias entre los individuos y a la formación de un carácter reflexivo y experimental.
Así pues, “la meta de la escuela es la de iniciar al niño en la cultura de la civilización”, puesto que comoAristóteles menciona, el ser humano es una “TABULA RASA “, donde la mente del infante es como un pizarrón en blanco, el cual tiene la capacidad de recibir y ordenar el conocimiento. Por lo tanto, la tarea...
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