ensayo pedagogia

Pedagogía y la didáctica la educación como proceso de socialismo y adaptación


Podemos entender a la pedagogía como una ciencia en construcción que se nutre de la praxis  como su principalfuente de convalidación   y utiliza a la didáctica como una metodología articuladora de experiencia y construcción de conocimiento. la pedagogía logra construir su discurso a partir de la experiencia y lainteracción con los saberes de los individuos y los grupos, es así como el componente cultural, las costumbres y cotidianidad de los pueblos constituyen el insumo fundamental para la construcción desu marco conceptual.
En este ensayo pretendo abordar la profunda e inalienable relación existente entre pedagogía. Como disciplina científica en construcción y la didáctica, como metodologíapragmática y empírica dentro de ''saber educar'' que se propone la pedagogía.
Partamos entendiendo a la pedagogía como la orientación científica y metódica del que hacer educativo, a su vez, la didáctica es laorientación de la enseñanza. Para el docente, la pedagogía constituye la ciencia que orienta su labor, le sirve como planeador y bitácora. Permitiéndole llevar a cabo un proceso de informacióndinámico que le permite postular problemas, resolverlos y si es necesario, replantearse para poder dar solución al mismo. la pedagogía permite que el conocimiento sea una construcción en doble sentido, vadesde los preconceptos que tiene el docente y pretende transmitir a través de la didáctica, hasta los problemas, interrogantes y alternativas que plantea los sujetos educativos dentro de un contexto laúnica forma de que el docente puede transmitir de forma clara, sistemática y efectiva sus preconceptos y que estos entren en un juegos dinámico y constructivo es a través de la didáctica, la cual estáorienta a la enseñanza desde múltiple posiciones todas intencionadas a generar un aprendizaje la pedagogía toma a la psicología evolutiva como su apoyo para establecer. o por lo menos saber,...