Ensayo película gracias por fumar (Sociología)

TALLER SOCIOLOGIA
ENSAYO PELICULA GRACIAS POR FUMAR

¿La gente decide por si misma?
En los estudios sociológicos como en la humanidad, aun se estudia y se mira con detalle las decisiones de una sociedad, en muchos cosas las “decisiones de una persona” van ligadas de opiniones públicas o en otros casos manipulaciones de grandes medios, aunque existen las contra argumentaciones validas delsociólogo Bourdieu que nos muestra un ejemplo en su texto la opinión pública no existe “ que un determinado porcentaje de los colombianos ‘piensa algo’, es una afirmación ilegitima (que no corresponde con la realidad)”. Esto nos daría una breve explicación que los medios de comunicación manipulan generalizando lo cual la sociedad no toma en cuenta a la hora de tomar sus decisiones, como nosmuestran en la película “Gracias por Fumar” que el protagonista vende a la sociedad la libertad de escoger a sus gustos y sus vivencias y no defender lo que en verdad tiene que defender dando a entender a la sociedad que son personas que pueden decidir por sí misma, pero en realidad siendo manipulados por estas afirmaciones que el protagonista da al público en general.
Para muchas personas es un pocodifícil de entender, ya que aquellas personas solo pensaran en lo que ellos deciden sin mirar en general de donde vienen esas decisiones o sin mirar lo que Bourdieu llama el capital cultural, lo que se basa en diferentes métodos de aprendizaje que también podría ir de la mano con el capital social o Político que Bourdieu resalta diciendo que es las asociaciones que el grupo de personas o unasociedad se mueve, por ejemplo el capital Social o Político de un Empresario de una multinacional no va hacer el mismo a de una persona Trabajadora que vive de un salario mínimo, siendo igual con el capital cultural como Bourdieu nos explica el capital Cultural o capital Cultura es “La cultura son los valores y significados que orientan y dan personalidad a un grupo social”.
Donde se definen odemuestran con mayor claridad las divisiones de clases sociales, en la cual donde la clase dominante obtiene los apoyos para mantener la división de estas clases sociales siendo esto claro desde los colegios donde supuestamente se obtiene una educación igualitaria a los estudiantes pero expresa Bourdieu que “La escuela, disimuladamente contribuye para que esa cultura dominante continúe siendo trasmitidacomo tal y de esa forma termina favoreciendo a unos alumnos en detrimento de otros”. “Bourdieu percibió esa dinámica y lo definió como arbitrario cultural dominante” donde las clases sociales altas utilizan las formación cultural para tener una manipulación mucho mejor y sin tanto ruido haciéndolo pasar por ‘desapercibida’.
Como no lo explica Bourdieu en su texto Capital Cultural el ejemplo másclaro de esta arbitrariedad o manipulación por parte de la clase dominante es la las elecciones que tienen las escuelas con las materias enseñadas por estas, por ejemplo no son de igual valor las clases de historia, matemáticas y ciencias que las clases de Arte, música y Educación Física, dándonos a entender como las instituciones no manejan la igualdad en materias que de una u otra manera le daránun capital cultura a ese pequeño individuo que empieza a ser manipulado desde la educación básica.
Generalizando un poco podemos ver como Bourdieu nos muestra que vamos siendo manipulados desde muy pequeños y con métodos que no son fáciles de percibir claramente y sumándole a esta la manipulación de los medios que también en métodos disimulados manipulan a la sociedad con programas, mensajespublicitarios y secciones en los noticiero que también ayudan a maquillar algunas noticias que son importantes para la sociedad pero que los medios tildan como no importantes, haciendo ver a la sociedad u/o persona cuales son las ‘noticias que si deberían importar a la sociedad que ve ese tipo de noticieros haciéndolos sentir como personas de otro tipo de clase social o en otros casos haciendo ver...