ENSAYO PELÍCULA SOPHIE SCHOOLL
Páginas: 2 (415 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
De manera individual, deben absolver las siguientes preguntas sobre la película “SOPHIE SCHOLL”, y entregar el documento el próximo 9 de septiembre, fecha en que se realizará el examen del primercorte.
1. CONTEXTUALICE EN TIEMPO Y ESPACIO EL DESARROLLO DE LA TRAMA
2. IDENTIFIQUE LA O LAS CONDUCTAS DESVIADAS QUE ACONTECEN EN EL FILME
3. CUÁL DE LAS TRES CARACTERÍSTICAS DE LADESVIACIÓN RESULTA MÁS APROPIADA PARA DESCRIBIR LA O LAS CONDUCTAS DESVIADAS POR USTED SELECCIONADAS.
La película se obtiene de manera gratuita ingresando a YOUTUBE digitando en el buscador: “SOPHIESCHOLL PELICULA COMPLETA EN ESPAÑOL”.
Múnich, 1943. Durante la devastadora ocupación de Europa por Hitler, un grupo de jóvenes, en su mayoría universitarios, recurre a la resistencia pa-sivacomo única solución para paralizar a los na-zis y a su inhumana máquina bélica.
Así nace La Rosa Blanca, un movimiento de resistencia cuyo propósito era la caída del Tercer Reich. Sophie Scholl(Julia Jentsch) es la única mujer del grupo, una joven ingenua que no tardará en convertirse en una antinazi convencida e intrépida.
El 18 de febrero de 1943 detienen a Sophie y a su hermano mientrasdistribuyen panfletos en la universidad. Durante los días que siguen al arresto, el duro interrogatorio al que es sometida Sophie por parte de un oficial de la Gestapo, Robert Mohr (Alexander Held),no tarda en convertirse en un intenso duelo psicológico.
La joven miente y desmiente, maniobra y le reta, parece rendirse antes de ata-car de nuevo con renovadas fuerzas, y casi consigue derrotar asu oponente. Por fin, ante unas pruebas aplastantes, Sophie confiesa, aunque hace un último y desesperado intento para proteger a su hermano y a los otros miembros de La Rosa Blanca.
Conmovidopor la infrecuente valentía de Sophie, Robert Mohr le ofrece una escapatoria a cambio de traicionar sus ideales. Pero ella rechaza la oferta, su suerte está echada...
Conducta desviadas, el...
1. CONTEXTUALICE EN TIEMPO Y ESPACIO EL DESARROLLO DE LA TRAMA
2. IDENTIFIQUE LA O LAS CONDUCTAS DESVIADAS QUE ACONTECEN EN EL FILME
3. CUÁL DE LAS TRES CARACTERÍSTICAS DE LADESVIACIÓN RESULTA MÁS APROPIADA PARA DESCRIBIR LA O LAS CONDUCTAS DESVIADAS POR USTED SELECCIONADAS.
La película se obtiene de manera gratuita ingresando a YOUTUBE digitando en el buscador: “SOPHIESCHOLL PELICULA COMPLETA EN ESPAÑOL”.
Múnich, 1943. Durante la devastadora ocupación de Europa por Hitler, un grupo de jóvenes, en su mayoría universitarios, recurre a la resistencia pa-sivacomo única solución para paralizar a los na-zis y a su inhumana máquina bélica.
Así nace La Rosa Blanca, un movimiento de resistencia cuyo propósito era la caída del Tercer Reich. Sophie Scholl(Julia Jentsch) es la única mujer del grupo, una joven ingenua que no tardará en convertirse en una antinazi convencida e intrépida.
El 18 de febrero de 1943 detienen a Sophie y a su hermano mientrasdistribuyen panfletos en la universidad. Durante los días que siguen al arresto, el duro interrogatorio al que es sometida Sophie por parte de un oficial de la Gestapo, Robert Mohr (Alexander Held),no tarda en convertirse en un intenso duelo psicológico.
La joven miente y desmiente, maniobra y le reta, parece rendirse antes de ata-car de nuevo con renovadas fuerzas, y casi consigue derrotar asu oponente. Por fin, ante unas pruebas aplastantes, Sophie confiesa, aunque hace un último y desesperado intento para proteger a su hermano y a los otros miembros de La Rosa Blanca.
Conmovidopor la infrecuente valentía de Sophie, Robert Mohr le ofrece una escapatoria a cambio de traicionar sus ideales. Pero ella rechaza la oferta, su suerte está echada...
Conducta desviadas, el...
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