Ensayo Perfil Egresado Upel

Páginas: 3 (565 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2013
El perfil del egresado Upel en comparación con el perfil de la docente de educación inicial del currículo es mucho más completo ya que este hace énfasis en los aspectos afectivos Emocionales,Comunidad, gerencia, multiculturalidad y Diversidad, mientras que en el currículo nos hablan de tres dimensiones del perfil; las cuales son personal, que está asociada al pilar del conocimiento “Aprender aser”, esta dimensión contempla el desarrollo global de la persona.

Tanto cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad, a demás deldesarrollo de la creatividad e imaginación y de la capacidad para actuar de acuerdo a un conjunto de valores éticos y morales, esto es de suma importancia ya que los niños en esta etapa están formando lospilares para un futuro y nosotras como futuras docentes debemos de estar preparadas para brindarles un aprendizaje adecuado a todas y cada una de sus necesidades.

En el segundo aspecto lapedagógica – profesional, esta dimensión se relaciona con los pilares del conocimiento vinculados “aprender a conocer” y “aprender a hacer” con lo primero se enfatiza a entender y comprender el mundo que estáa su alrededor, al menos lo suficiente para vivir dignamente , y así desarrollar una profesión a futuro, con respecto al segundo se prioriza la necesidad de poder influir sobre el propio entorno, estáestrechamente vinculada a una formación profesional bien sea enseñar y de poner en práctica lo conocimientos adquiridos.

También como innovar en las acciones, que implican el desarrollo dehabilidades que faciliten el trabajo con los niños y niñas aparte de que se aprende a trabajar en equipo. Por otra parte está el aspecto social – cultural, el cual se vincula con el pilar de conocimiento“aprender a convivir”, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas, aquí es necesario priorizar la convivencia junto a otros siempre y cuando respetando la cultura y...
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