Ensayo: "Perspectiva De Género"

“EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS NIÑOS”

Bloque III. “DESARROLLO EMOCIONAL Y AFECTIVO “
ENSAYO
Perspectiva de género
Al iniciar la primera lección me encontré con el tema “Perspectiva de Género” donde nos habla acerca que la mitad de la población de nuestra sociedad ha optado tomar en cuenta las condiciones culturales, económicas y sociopolíticas discriminando así a las mujeres, y no es araíz de la cuestión biológica, sino la misma sociedad con sus ideas y prejuicios lo practica. A pesar que la igualdad entre los individuos y por ende hacia la mujeres esta plasmada en la constitución política de nuestra nación en el artículo cuarto, esta igualdad sabemos que no es llevada a la realidad, al no existir igualdad de oportunidades, donde la sociedad cataloga el papel que el hombre y elpapel de la mujer que deben tener.
Cada cultura establece en ella el rol que deben tomar tanto hombre como mujeres, el por qué, pues porque físicamente somos iguales y esto nos hace diferentes unos de otros, ahora bien la sociedad fabrica ideas sobre cómo deben ser los hombres y cómo las mujeres de lo que cada género debe ser. Recuerdo que el año pasado al congreso internacional de educación,organizado por los directivos de nuestra institución, nos brindó una conferencia un maestro donde decía, quién dice que el niño hombre debe jugar con carritos y la niña mujer con muñecas, o quién dice que el color azul es de hombre y el rosa de mujer, todas estas preguntas tienen su respuesta y es que la sociedad ha creado estos modelos a seguir y así designar lo propio para cada género.
En algunasocasiones se ha llegado a confundir lo que es género, en su origen castellano no corresponde a lo que entendemos como género, en inglés tiene una acepción referente a los sexos. En la definición de un diccionario nos dice que género es la clase, especie o tipo a la que pertenecen las personas. Según el Diccionario del uso del español de María Moliner, hace referencia al género gramatical dondedice que se le asigna un genero de acuerdo a los artículos que estos lleven, por ejemplo “La” mesa y “El sillón” de esta manera se asigna el género ya sea masculino y femenino. En el idioma alemán por ejemplo el sol es femenino, “la” sol y la luna es masculino “el” luna y ellos a los niños en conjuntos lo hacen más neutro llamándoles “les niñes”.
Otra confusión que se llega a dar en cuanto algénero, es por ejemplo al decir “el género femenino” pensando así que lo pueden llegar a sustituir por decir mujeres, están en un error, ya que el usar el término género estamos hablando tanto de hombre como de mujeres y que género se refiere a aquellas áreas que comprenden las relaciones entre los sexos. Y por otra parte la confusión entre sexo y género, sexo es referente a la cuestión biológica delser humano y el género es referente a la cuestión cultural, así que físicamente al referirnos a una mujer se puede decir que su sexo es femenino, ya que físicamente y biológicamente lo es, y el género vendría siendo lo que culturalmente representa.
Cómo surge la categoría de género es una pregunta muy importante. La primera vez que se utilizó el término género fue John Money en la psicología en1955 y posteriormente Robert Stoller la desarrolló al observar en la falla de sexo, al nacer una niña biológicamente con cromosomas xx, pero que físicamente su vagina parecía un pene al desarrollarse equivocadamente era entonces cuando a la niña se le asignaba el sexo que físicamente parecía, por lo cual al querer regresar a esa niña a su sexo original a la edad de tres años ese hecho erairreversible, debido a que a esa edad la identidad de género es cuando se adquiere.
Lo que determina la identidad de género y el comportamiento masculino o femenino no es el sexo biológico, sino el hecho de vivir desde el nacimiento las experiencias y costumbres atribuidas a los hombres y a las mujeres.
El papel de género se forma con el conjunto de normas que dicta la sociedad, aunque cada cultura...