ensayo preeecolar

ENSAYO: LA PLANIFICACIÓN DE LA ACCIÓN EDUCATIVA SUPUESTOS Y PROBLEMAS”

Dentro de un jardín de niños, el trabajo que se realiza es arduo, los educadores tenemos muchas responsabilidades, entrelas cuales está la atención a todos los niños por igual, aceptando su diversidad; la búsqueda de actividades que beneficien a todos los pequeños, la comprensión y sobre todo paciencia para saber inducira todos los niños, y llevarlos de la mano para que sobre salgan por igual que no se estanquen y poco a poco sus conocimientos sean significativos.
Por tal motivo, es importante hablar sobre losproblemas que enfrentan los docentes a la hora de planear su práctica; considero que primeramente se debe pensar en las necesidades de los niños, es decir, lo que ellos requieren conocer, una herramientaque nos puede ayudar es el diagnóstico inicial que realizamos cuando los pequeños recién entran a clases; por medio de él conocemos lo que ya saben, podemos partir de ahí para planear las distintassituaciones de aprendizaje que podrán sin lugar a dudas favorecer los aprendizajes esperados que ellos requieren aprender.
En el mismo orden de ideas, una situación a la que nos enfrentamos, es ladiversidad del grupo; los diferentes estilos de aprendizaje implican la búsqueda de actividades que favorezcan por igual a todos los niños; incluso la progresión equitativa es en ocasiones motivo defrustración para los educadores, ya que la preocupación e interés de que aprendan es general para todos los pequeños y no sólo para algunos de ellos.
Existe un aspecto más de la práctica pedagógica quese convierte en centro de atención, me refiero a la improvisación que en ocasiones es necesaria, cabe señalar que no es factible que se haga uso desmedido de ella, ya que así como tiene ventajas tienedesventajas que pueden llegar a ser más grandes que las ventajas; sin embargo es bueno hacer uso de ella cuando las actividades no están funcionando adecuadamente, las modificaciones que esto con...