ENSAYO PREESCOLAR








GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA


ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR


CURSO DE NIVELACIÓN PEDAGÓGICA


SEMINARIO DE PRÁCTICA DOCENTE


UNIDAD I: OBSERVACIÓN NIVEL PREESCOLAR


JARDÍN DE NIÑOS “SIMÓN BOLÍVAR”


ALUMNA: LIC. ARGELIA VICTORIA ASTORGA HERNÁNDEZ


GRUPO “G”LA PAZ B.C.S., OCTUBRE DE 2010

ÍNDICE


INTRODUCCIÓN-------------------------------------------------------------------------------------3


APARTADO I. DATOS GENERALES----------------------------------------------------------4


APARTADO II. LOS ALUMNOS---------------------------------------------------------------11


APARTADO III. EL DOCENTE Y SUPRÁCTICA-----------------------------------------16


APARTADO IV. CONSEJO TÉCNICO-------------------------------------------------------27


CONCLUSIÓN---------------------------------------------------------------------------------------31


BIBLIOGRAFÍA-------------------------------------------------------------------------------------32


INTRODUCCIÓN

La Jornada de Observación, es una parte fundamentaldel trabajo correspondiente a la fase abierta del Curso de Nivelación Pedagógica, ya que brinda la oportunidad de percatarse de las condiciones reales del contexto escolar. “El sentido de esas vivencias permitirá conocer un poco más el lugar en el que más adelante uno va a trabajar como maestro”.1
Inicialmente, se intentó llevar a cabo la jornada en el Jardín de Niños “Prof. Benito BeltránBeltrán”, con clave 03DJN0002B, localizada en la calle Chiapas entre Jalisco y Colima, Colonia INFONAVIT, en La Paz, BCS. Sin embargo, no fue posible ya que la directora y las educadoras decidieron que no admitirían más jornadas de observación en dicha escuela.
Es respetable su decisión sobre aceptar el número de observadores que ellos consideren prudente. No obstante, la actitud de la directora fue derechazo injustificado hacia la realización de esta observación.
No se justifican tales acciones, pues todas las educadoras o maestros normalistas siempre han tenido que efectuar sus jornadas de prácticas y observaciones, y sin la aceptación y apoyo de las instituciones receptoras, las carreras de los antes estudiantes no hubieran sido posibles.
El éxito en el desarrollo de este trabajo deobservación se ha debido a la participación y disposición del personal donde se realizó esta jornada.

APARTADO I. DATOS GENERALES

CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR
La jornada de observación fue llevada a cabo en el Jardín de Niños “Simón Bolívar”, clave 03DJN0127J, ubicado en la ciudad de La Paz, BCS., en la calle Toronja entre Cirio y Pera; colonia INDECO, CP. 23070. Número de teléfono: (01612) 12 31542. Sólo cuenta con turno matutino; es de tipo estatal; de modalidad u organización completa. Se le llama “escuela de organización completa” debido a que esta institución cuenta con una educadora y una o más ayudantes pedagógicas para cada uno de los grupos, así como con una directora, auxiliar de dirección, conserjes, etc.2
El Jardín de Niños “Simón Bolívar” se localiza en la zonaurbana de la ciudad. “Por lo general, en las zonas urbanas encontramos escuelas de organización completa, en tanto que las escuelas de organización incompleta (que de acuerdo con la cantidad de profesores que tienen, hablamos de escuelas bidocentes, tridocentes, unitarias o multigrado) se ubican en zonas rurales o indígenas”.3

CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA: PERSONAL DIRECTIVO,DOCENTE, ADMINISTRATIVO, DE APOYO E INTENDENCIA
El organigrama de la escuela se encuentra encabezado por la directora, no hay subdirector, sin embargo, cuentan con una auxiliar de dirección quien –junto con la directora– se encarga de la administración, organización y desempeño correcto del Jardín de Niños.
El personal auxiliar está constituido por especialistas en atención educativa de...