Ensayo presidencial 2010

Desarrollo de la Educación En Chile
Según el discurso del 21 de mayo 2010

En momentos tan difíciles por los que se encuentra y está pasando Chile tanto en la educación, la economía, el desempleo,la salud, etc., está el factor "Educacional", que si bien el presidente de la República Sebastián Piñera a mencionado en su discurso, que luego del terremoto del pasado 27 de febrero, se hanreconstruido la mayoría de los colegios y los niños ya se encuentran estudiando, siguen habiendo grandes diferencias en la "Calidad de su educación " entre las escuelas privadas y municipalizadas, y comobien lo dijo el presidente, se desea que éstas diferencias desaparezcan ya que la educación es el principal motor para el desarrollo del país, ahora el caso es que, éste no se podrá cumplir , si se siguetratando de “avanzar al desarrollo”, de conseguir mayores tecnologías y ciencias, de tapar e ir dejando atrás las trabas, porque en algún momento éstas saldrán a flote y debido a esto, lo mejor estratar el problema desde sus causas, es decir, de ver y analizar lo que está fallando y no de seguir avanzando y dejar marginados a los sectores que no logran avanzar tan rápidamente como lo hacen lospaíses desarrollados, porque en si empezamos a construir sobre un hoyo sin fondo, éste tarde o temprano se desplomará. También cabe mencionar, que se habla de una “educación de calidad”, de “Colegiosbicentenarios”, pero, ¿Qué significa eso? ¿Significará, acaso, una sala de clases con un notebook para cada alumno, lo cual implica desarrollo? Pues no. Lo que implica desarrollo y desarrollo delpaís, es solucionar cada uno de los problemas existentes en la educación y no solo en ello, sino que también en todas las materias de salud, de vivienda, de empleo, de economía, de la pobreza, etc., paraque una vez resueltos, todos juntos avancemos poco a poco, paso a paso, sin dejar a nadie afuera, hacia un “Desarrollo homogéneo” del país.
No Cabe duda alguna de que las medidas de mejorar la...