Ensayo primera unidad..curso de ciencias naturales
Páginas: 4 (838 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2013
ACTIVIDAD 9
Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que compone cada uno de lostemas.
Elabore un escrito original en el que des respuesta a las siguientes interrogantes:
¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado de trabajo delas ciencias sociales y las humanidades?
¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante?
¿Qué es el concepto depensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente?
En el módulo I llamado “Tendencias educativas actuales”, estudiamos varias características de lassociedades contemporáneas, destacando su complejidad así como su relevancia actual. De igual manera tratamos de poner en claro los conceptos de ciencia tecnología, ciencia, etc. Asimismo vimos otrostemas de interés que nos aportaron valiosa información para nuestra práctica docente o relacionándola; las cuales se definen a continuación de manera breve:
Las competencias para la vida: accionespara interpretar el mundo que nos rodea mediante saberes.
El pensamiento crítico: pretende interpretar y representar el mundo.
El pensamiento complejo: interconectar distintas dimensiones de lo real.La transdisciplina: familia de métodos para relacionar el conocimiento científico.
Por otra parte, es necesario considerar a los problemas sociales contemporáneos como objeto de análisis ydiscusión central en esta época. Problemas sociales como la drogadicción, el calentamiento global, el racismo, la contaminación, el desempleo, la violencia intrafamiliar, etc. parecen ser signos de unadescomposición que no tiene explicación si no se comprende el marco general dentro del que se produce.
Ejemplos de soluciones para este tipo de problemas serían informar a los alumnos sobre las...
Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que compone cada uno de lostemas.
Elabore un escrito original en el que des respuesta a las siguientes interrogantes:
¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado de trabajo delas ciencias sociales y las humanidades?
¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante?
¿Qué es el concepto depensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente?
En el módulo I llamado “Tendencias educativas actuales”, estudiamos varias características de lassociedades contemporáneas, destacando su complejidad así como su relevancia actual. De igual manera tratamos de poner en claro los conceptos de ciencia tecnología, ciencia, etc. Asimismo vimos otrostemas de interés que nos aportaron valiosa información para nuestra práctica docente o relacionándola; las cuales se definen a continuación de manera breve:
Las competencias para la vida: accionespara interpretar el mundo que nos rodea mediante saberes.
El pensamiento crítico: pretende interpretar y representar el mundo.
El pensamiento complejo: interconectar distintas dimensiones de lo real.La transdisciplina: familia de métodos para relacionar el conocimiento científico.
Por otra parte, es necesario considerar a los problemas sociales contemporáneos como objeto de análisis ydiscusión central en esta época. Problemas sociales como la drogadicción, el calentamiento global, el racismo, la contaminación, el desempleo, la violencia intrafamiliar, etc. parecen ser signos de unadescomposición que no tiene explicación si no se comprende el marco general dentro del que se produce.
Ejemplos de soluciones para este tipo de problemas serían informar a los alumnos sobre las...
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