Ensayo Problemática De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
Maestría en Fisiología del Ejercicio
Mención Educación Física
“LAEDUCACIÓN. FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO
PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO”
Autora:Mara Torres
Profesor: Mijai ZizzuFecha: Mayo del 2011
RESUMEN
El esbozo promueve la finalidad de la Educación y sus principios, el cual sirve de base para la puesta en práctica de todadisciplina que tenga implícita el proceso de enseñanza y aprendizaje, como lo es la Educación Física y el Entrenamiento Deportivo, cuya pretensión es ensalzar y dilucidar la importancia del mismosobre la Formación y Supervisión del Recurso Humano para el alcance de tales fines.
Descriptores: educación, educación física, entrenamiento deportivo, recursos humanos.
La educación es ante todo unacto, o mejor dicho, una serie de actos organizados mediante los cuales se trata de moldear y perfeccionar la conducta del Ser. Dicha moldura y perfeccionamiento pretenden alcanzar un estado depermanencia por consecuencia de una influencia directa a través de un proceso metódico y deliberado.
Para que una influencia tenga valor educativo ha de reunir varias condiciones. Ante todo, tiene quedirigirse a la totalidad del hombre, sin otro propósito que no sea el mayor desarrollo y aprovechamiento de todas sus potencialidades. Al mismo tiempo, que desarrolla su individualidad, despliega su sersocial, Herbert Read (2008) señala:”la educación debe ser no sólo proceso de individualización, sino también de integración, de reconciliación de la singularidad individual con la vertiente social”...
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