ENSAYO PROBLEMAS DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

¿Por qué los estudiantes universitarios tienen dificultades de lectura y de qué manera se pueden superar?
Estudios han demostrado que la mayoría de universitarios hoy en día, presentandificultades en el proceso de lectura originados desde diferentes contextos ya sea en la familia porque los padres no les inculcaron este hábito, en las escuelas por no implementar nuevas estrategias ometodologías que les desarrollaran estas habilidades o que los motivaran hacia un hábito de lectura comprensiva-significativa, o también por la falta de compromiso de los mismos estudiantes para superarestas dificultades.
Sabemos que la lectura es la base de todo proceso educativo, tener un dominio de la misma garantiza en gran medida el éxito académico de un estudiante en la universidad, en cualquierprograma que éste escoja; quien debe poseer un pensamiento reflexivo, analítico, con capacidad de interpretación y producción.
Para el estudiante-docente de Lengua Castellana, presentar éstasdificultades debe resultar muy preocupante, teniendo en cuenta que se está preparando para enseñar, y más aún cuando se trata de la enseñanza de los procesos lectores, ya que esta labor requiere deldominio de su conocimiento, del desarrollo de procesos didácticos, creativos, que busquen la producción y la divulgación de la lectura en sus estudiantes y a través de los cuales despierten en ellos unpensamiento crítico y creativo al momento de componer o de realizar una lectura crítica y reflexiva de las diferentes textos u obras literarias; tarea ésta, que debe realizar un docente sin ningunadificultad.
Superar estos problemas requiere de concientización, tomar una actitud de compromiso, por parte de los implicados, especialmente el estudiante-docente, quien está llamado a reflexionarsobre la importancia que tiene la enseñanza de los procesos lectores en la vida de sus estudiantes y de su contínua preparación para la misma, reflexión que lo debe llevar a trazase unos objetivos...