Ensayo producto 9

NOVENO PRODUCTO DE TRABAJO

SUGERENCIAS DE INTERVENCION PARA FORTALECER LA ATENCION A LA DIVERSIDAD DESDE LA PLANEACION DE CLASES.
Ser incluyentes con los alumnos que presenten capacidadesdiferentes.
En las adecuaciones curriculares al mismo tema que se ve en el grupo bajarle el grado de complejidad.
Alumnos que no saben leer y escribir específicamente en los grados superiores, hacerespacios para encaminarlos hacia el proceso de la lectoescritura.
Brindar actividades o materiales para que los padres de familia apoyen a sus hijos en el aprendizaje.
Asesoramiento y comunicaciónpor parte del equipo técnico del grupo de USAER sobre los casos especiales que se tengan para poder conocerlos y ver los maestros sobre las acciones posibles a trabajar.

DECIMO PRODUCTO DE TRABAJOPLANEACION DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
MES | A C T I V I D A D E S |
AGO | Convocar a inscripciones-Promover los desayunos escolares.-Hacer visitas domiciliarias a los alumnosde la esc. que no se inscribieron |
SEP | -Campaña de donación de uniformes.-Convocatoria para pintar la escuela. |
OCT | -Campaña de higiene personal, de salón y de escuela.-Hacer visitasdomiciliarias por faltas de alumnos. |
NOV | -Participar en el desfile de la revolución mexicana.-Montar altar de muertos para rescatar nuestras tradiciones.-Carteo de alumnos de mi escuela con otras. |DIC | -Participación de la pastorela maestros, padres, alumnos.-Realizar posada navideña. |
ENE | -Expo-primaria orienta a preescolar-Concurso interno de 1° a 6° de oratoria.-Autoevaluación demaestros, intendencia, padres de familia.-Continuidad de la campaña personal de higiene. |
FEB | -Realizar competencia de atletismo escuela con escuela.-Realizar honores a la bandera con padres defamilia.-Entregar reconocimientos a los mtros. y alumnos con asistencia total bimestral |
MAR | -Festejo de la “Educación especial”-Dia de campo maestros, padres de familia, alumnos. |
ABR | -Convivio...