Ensayo profe Odilon


ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO



Nombre del profesor: Odilón Moreno Rangel


Nombre de la alumna: Roció Yarelit Vázquez López


Trabajo: Ensayo


Materia: Uso de los Medios en la Enseñanza





LA TECNOLOGIA, UNA BASE PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO

Introducción
La escuela como institución educativa es resultado del proceso histórico que le antecedió, en su estadoactual no es capaz de generar buenas condiciones para que sus alumnos se desarrollen de manera integral, debido a las deficiencias que hay dentro de ella.
Yo he realizado prácticas educativas en varias escuelas de nivel telesecundaria y me he sorprendido por qué hay muchos alumnos que tienen ganas de aprender, también hay muchos que no las tienen, y quizá el problema no seatotalmente de ellos, simplemente por qué las escuelas a pesar de contar con recursos tecnológicos, siguen con las mismas prácticas, lo que quiero decir aquí, es que los maestros no se adaptan a las tecnologías, sino que los mismos docentes adaptan las tecnologías a sus estilos y considero que es ahí donde se pierde casi todo el efecto que se espera provoque el uso de las TIC´S (Tecnologías dela Información y de la Comunicación).
Pero bueno no se le puede adjudicar la culpa solo a los docentes ya que la inclusión de las tecnologías en educación es un proceso que le falta mucho para consolidarse y no solo depende de un factor, sino de varios, los cuales abarcan desde los que se puedan dar al interior de misma institución y de los que se dan fuera de ella.
Dentro de losfactores internos puedo hacer referencia a la forma en que las tecnologías de las que disponen las escuelas son utilizadas y a la gestión de la misma escuela, es decir que tanto el interés de las personas que dirigen los centros educativos ha permeado para que los alumnos tengan más experiencias tecnológicas dentro de la escuela.
Con referencia al segundo aspecto, es decir a losfactores externos que inciden para el uso de las TIC´S en la escuela, puedo mencionar que son bastantes y que básicamente me estoy refiriendo ah las políticas educativas que determinan lo que se utiliza y lo que no en educación.
Pero más allá de eso, estamos ante un aspecto muy importante para el desarrollo de los mexicanos y para la competitividad del país en un futuro que ya nos alcanzo yque nos exige adherirnos a la corriente liderada por la llamada economía del conocimiento.
Por otro lado las condiciones en la sociedad mexicana no son las más justas, ya que las situaciones de pobreza condicionan el acceso al mundo de la tecnología y a internet, también se ha hablado mucho de los denominados derechos digitales que se supone garantizan dicho acceso, sin embargoen la realidad esto solo es para unos pocos.
Estamos inmersos en un proceso de globalización que nos exige como país estar a las alturas de los cambios que se están dando en varias partes del mundo, en donde los grandes sectores empresariales requieren de personas altamente calificadas.
La sociedad de la información articulada por las tecnologías como el internet, generan un proceso queincide y trasforma la cultura de la sociedad y brinda la oportunidad a cada uno de los individuos, por primera vez de escoger entre una variedad más amplia de contenidos de una manera menos vinculada a lo que tradicionalmente hacen los medios de comunicación masiva como la radio y la televisión, que es brindar un panorama de la realidad seleccionado por pocas personas y orientado segúnlas intenciones algunas decisiones.

Desarrollo
El siglo XXI trae consigo nuevos fenómenos como las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, a la globalización, el capitalismo, la hegemonía de las multinacionales, las cuales constituyen las fuerzas que dan forma y sentido a la vida de los seres humanos.
La escuela como institución educativa se resiste al cambio y...