ensayo propedeutica del arte
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2013
EL ARTE DESDE MI PERCEPCION
“Todo intento de exponer un concepto del arte, si pretende resultar convincente, debe adoptar una estrategia que abarque las incontables variedades de las obrasde arte, y que además no excluya ningún campo de la actividad artística ni faceta alguna de la historia cultural”.
Como bien citamos anteriormente cabe resaltar, que no quiero ser excluyentecon las distintas áreas de del arte, pero me permito exponer mi opinión y concepto de acuerdo a mi proceso de formación.
El arte es el desarrollo de cualquier tipo de actividad plasmada apartir de lo que percibe nuestra imaginación, con el fin de aclarar nuestras ideas, ya sea a través de un dibujo o manualidad, expresando así una visión del mundo y de la vida. En el proceso deformación de licenciatura en pedagogía infantil resalto, que para el niño y la niña, es de suma importancia permitirles que exploren a través de su imaginación y plasmen sus ideas mediante supreferencia artística, desarrollando en ellos todas sus capacidades, habilidades, talentos y consigan sus experiencias y transmitirlas en el entorno social en el que se relacionan.
Debemos hacersentir que la actividad creada es importante y valorada por el adulto, los docentes, además implementar un ambiente espontaneo, cálido de forma tal que les permita expresarse sin tensiónalguna, llevando en si una orientación y guía en todo momento, ya que ellos perciben el desinterés y la falta de afecto por parte del docente y la familia.
Es muy importante proporcionarles a losniños y niñas, experiencias sensoriales con las que logren utilizar y estimulen cada uno de los sentidos, partiendo de actividades tanto de motricidad fina como gruesa
EL ARTE DESDE MIPERCEPCION
(PROPEDEUTICA DEL ARTE)
LORENA NAVARRO RODRIGUEZ
COD:10904191478
LIC.JUAN CARLOS GOMEZ RICO
GRUPO: AC
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
SEDE CUCUTA
2013
“Todo intento de exponer un concepto del arte, si pretende resultar convincente, debe adoptar una estrategia que abarque las incontables variedades de las obrasde arte, y que además no excluya ningún campo de la actividad artística ni faceta alguna de la historia cultural”.
Como bien citamos anteriormente cabe resaltar, que no quiero ser excluyentecon las distintas áreas de del arte, pero me permito exponer mi opinión y concepto de acuerdo a mi proceso de formación.
El arte es el desarrollo de cualquier tipo de actividad plasmada apartir de lo que percibe nuestra imaginación, con el fin de aclarar nuestras ideas, ya sea a través de un dibujo o manualidad, expresando así una visión del mundo y de la vida. En el proceso deformación de licenciatura en pedagogía infantil resalto, que para el niño y la niña, es de suma importancia permitirles que exploren a través de su imaginación y plasmen sus ideas mediante supreferencia artística, desarrollando en ellos todas sus capacidades, habilidades, talentos y consigan sus experiencias y transmitirlas en el entorno social en el que se relacionan.
Debemos hacersentir que la actividad creada es importante y valorada por el adulto, los docentes, además implementar un ambiente espontaneo, cálido de forma tal que les permita expresarse sin tensiónalguna, llevando en si una orientación y guía en todo momento, ya que ellos perciben el desinterés y la falta de afecto por parte del docente y la familia.
Es muy importante proporcionarles a losniños y niñas, experiencias sensoriales con las que logren utilizar y estimulen cada uno de los sentidos, partiendo de actividades tanto de motricidad fina como gruesa
EL ARTE DESDE MIPERCEPCION
(PROPEDEUTICA DEL ARTE)
LORENA NAVARRO RODRIGUEZ
COD:10904191478
LIC.JUAN CARLOS GOMEZ RICO
GRUPO: AC
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
SEDE CUCUTA
2013
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