Ensayo Prueba

AREA: CIENCIAS NATURALES
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios.
EJES DEL APRENDIZAJE: La Localidad, expresión de relaciones naturales ysociales.
OBJETIVO EDUCATIVO: Observar e interpretar el mundo natural en el cual vive a través de las búsquedas de explicaciones, para proponer soluciones y plantear estrategias de protección y conservaciónde los ecosistemas.
OBJETIVO ESPECIFICO: Describir el suelo. Sus tipos y la relación con la agricultura a través de la identificación de sus propiedades, para fomentar hábitos de conservación yprotección.
BLOQUES CURRICULARES
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS
EVALUACIÓN





Indicadores EsencialesTécnicas e Instrumentos
EL SUELO Y SUS IRREGULARIDADES
Analizar las particularidades que presentan los suelos de la localidad con la observación directa, identificación y registros de datos y lainterpretación de fotografías, imágenes, videos del estado del suelo en la localidad
Particularidades que presentan los suelos de la localidad. Importancia del suelo para los seres bióticos Pag. 26-30PROCESO (pensamiento lógico, creativo)
Identificación del problema: observación libre del medio.
Registro de hechos de lo observado
Análisis del problema: Analizar la influencia del tema.
Tabularhipótesis.
Seleccionar una o dos para tomarlas como base.
Recopilación de datos: Formar grupos de trabajo.
Relacionar hipótesis con los datos recogidos. Elaborar fichas de resumen de experiencias.Evaluación de hipótesis: Análisis de datos y verificación de las hipótesis.
Concretización de conceptos. Elaboración y presentación del informe

Guía de observación, Libros, Laminas, VideosCuaderno de trabajo Pag. 13-14
Guía del docente
Describe las principales características del suelo de la localidad.
Técnica:
Visita de campo
Instrumento: Hoja de informe

Relacionar la...