Ensayo Psicologia de Desarrollo




PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO






APORTES DE LA PSICOLOGÍA A LA LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA




JULIANA HERRERA LÓPEZ
ALEJANDRA MARÍA MARÍN JIMÉNEZ
EDUARDO FABIO VILLADA LOAIZA.




UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA




PEREIRA
2014.
APORTES DE LA PSICOLOGÍA A LA LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA

La psicología comociencia o disciplina que estudia los procesos mentales de las personas a través de su conducta y sus experiencias afectivas y cognitivas, organizadas de una forma sistemática y planteando teorías para su comprensión, y teniendo presente su rama la Psicología de Desarrollo Infantil, junto a los aportes de sus teóricos entre los cuales se destacan Sigmund Freud, Lev Vygotsky y Jean Piaget han sidode gran ayuda en la formación de cualquier persona, pero más significativo en la formación de un docente de cualquier asignatura, el cual apoyándose en estas teorías puede llegar a conocer los cambios de la conducta infantil y el desarrollo de las habilidades cognitivas y motrices que los infantes adquieren.

Los aspectos más destacados de la psicología relacionados con el proceso capacitación deun docente, son llevados por las teorías de sus ramas como la Psicología Educativa, Evolutiva y la Infantil las cuales requieren de un estudio especial en en el cual se le permita al profesional adquirir estos conocimientos y llevarlos a su ámbito laboral de un manera efectiva en donde se vean reflejadas las teorías psicológicas en las que se constituye su base como educador en cualquierasignatura.

Para responder a la pregunta acerca de los aportes que la psicología hace a la licenciatura en matemáticas y física se plantea el siguiente texto en el cual, el lector podrá encontrar una clara y concreta información que responde y hace un análisis coherente desde qué es la psicología y cómo ha sido utilizada, cómo ha sido la evolución de la misma cuando se observa desde la perspectivahistórica y cómo ha influido en los procesos de desarrollo de los seres humanos con sus numeroso aportes. Además, se brinda la oportunidad desde el punto de vista que relaciona la formación en una licenciatura como medio que proporciona herramientas a la persona para que sea educador y desde allí la psicología facilita las bases de modo que el maestro pueda ubicar y tener los instrumentos necesarios paraque sea eficaz el proceso educativo.

Se plantea el concepto de la psicología desde lo más profundo de su origen. Esta ciencia se especializa en los procesos mentales, cognitivos, afectivos y conductuales de las personas. También se encarga de reunir hechos sobre el comportamiento y experiencias de los seres vivos, fundamentándolos en forma sistemática y elaborando teorías para su entendimiento.La metodología de aprendizaje de la psicología se divide en dos considerables ramas: La que entiende esta disciplina como una ciencia básica (también denominada experimental) y la que busca entender el fenómeno psicológico mediante metodologías cualitativas que enriquezcan la descripción y ayuden a entender los procesos. La psicología más analizada es la cognitiva la cual estudia el acto deconocimiento (la forma en que se comprende, organiza y utiliza la información recibida a través de los sentidos). También estudia funciones como la atención, la percepción, la memoria y el lenguaje. La psicología es una ciencia que está en constante desarrollo y dados los condicionantes sociales y morales, va transformándose en base a la madurez de las sociedades a lo largo del tiempo. Así pues, lapsicología puede entenderse como la ciencia que se ocupa de atender cuestiones que atañen al espíritu, a la forma de sentir de un individuo o un pueblo, sus aspectos morales y la forma en la que se desenvuelven con el entorno. Dicho de otro modo, al estudio de la vida subjetiva, y de las relaciones que se establecen entre el aspecto psíquico y físico de los individuos (sentimientos, ideología,...