ENSAYO PSICOLOGIA EDUCATIVA

TEORIA DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA
El presente ensayo es un análisis sobre el concepto de la psicología educativa como elemento esencial para resolver diferentes problemas que se enfrentan día a díaen el proceso de enseñanza aprendizaje. Actualmente hemos visto como en cada sexenio los gobiernos tratan de realizar ajustes a las políticas educativas con la finalidad de buscar un mejor porvenirpara el país, sin embargo los resultados no han sido muy efectivos como se planean. El ejemplo mas actual es la alianza por la calidad en la educación. En lo personal considero que dichos ajustestambién le ha faltado tiempo para alcanzar los resultados esperados, porque según la psicología educativa dice que es importante que las estrategias y las metodologías sean proyectos de largo plazo, si notiene continuidad, la desesperación conlleva a olvidar la verdadera misión del proyecto.
La psicología educativa es entonces una rama de la psicología que se ha preocupado a indagar sobre eldesarrollo del conocimiento humano, inicialmente sus estudios experimentaron con animales, posteriormente han venido enfatizando en la población estudiantil, desde los primeros años de vida. Se puededecir que este es una poderosa herramienta para todas aquellas personas que tiene pensado dedicarse a la docencia, sigue paso a paso por decirlo así, los fenómenos educativos en el proceso de enseñanzaaprendizaje. Actualmente los ajustes al programa educativo de nuestro país se deben a las propias necesidades de la sociedad y de los avances tecnológicos sobre todo de las (TIC) Tecnologías deInformación y Comunicación) que ha influido en la economía de cada país, el conocimiento ha adquirido mayor valor, por cierto se le ha denominado “sociedad de conocimiento”
Hoy en día los niños, losjóvenes y los maestros debemos estar actualizado en este aspecto, porque aquel que maneja este caudal de conocimientos, tendrá mejores oportunidades de superación personal. Es importante diferenciar...